题目内容
（请给出正确答案）
A.目的性与客观性的统一
B.自然规律与社会规律的统一
C.多样性与专用性的统一
D.社会性与综合性的统一
E.功利性与折衷性的统一
F.技术先进性与经济合理性的统一
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顾客与服务人员的相互交往互动是人际交往的一种特殊形式，具有如下特点____
A服务交互具有目的性
B服务交往属于陌生人交往
C服务交往范围受到局限
D顾客与服务人员扮演的角色非常明确
E服务交互中其他顾客的影响
A、熟悉技术技能人才成长规律，掌握学生身心发展规律与特点；了解学生思想品德和职业道德形成的过程及其教育方法；了解学生不同教育阶段以及从学校到工作岗位过渡阶段的心理特点和学习特点，并掌握相关教育方法；
B、了解所在区域经济发展情况、相关行业现状趋势与人才需求、世界技术技能前沿水平等基本情况；了解所教专业与相关职业的关系；掌握所教专业涉及的职业资格及其标准；了解学校毕业生对口单位的用人标准、岗位职责等情况；
C、掌握所教专业的知识体系和基本规律；熟悉所教课程在专业人才培养中的地位和作用；
D、掌握所教课程的理论体系、实践体系及课程标准；掌握学生专业学习认知特点和技术技能形成的过程及特点；掌握所教课程的教学方法与策略。
E、具有丰富的工作经验；有良好的师德，以身作则；具有较广博的文化基础知识和业务水平，既精通自己担任的课程，还要懂得其他学科知识，使学科互相浸透，能够拓宽教学思路；普通话标准，有较好的口头和书面表达能力。
A.谈判持续的时间长
B.谈判的重点不同
C.谈判涉及的内容远比商品交易谈判内容广泛
D.谈判班子往往由许多人员构成、这些人员要求素质高、技术性强
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