题目内容
（请给出正确答案）
A.有助于提升住院医师科研能力
B.有助于提升住院医师临床能力
C.可以全程全面跟踪、帮助住院医师成长
D.住院医师有困惑时，可以找导师寻求帮助
E.住院医师可以全程跟随成长导师轮转学习
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更多“成长导师制度在多院区住培管理中的作用主要体现在:()”相关的问题
A.全程负责，起到陪伴、引领及成长作用
B.临床实践能力的指导和培养
C.每季度至少与新护士面对面交流一次
D.引导其建立正能量的价值观
E.帮助解决实际困难问题
A.住培医师管理工作包括学习管理、生活管理、考试管理等。重点是学习管理
B.住培医师管理工作要从实际出发，既要发挥管理职能部门的作用，又要充分发挥住培医师班委会的作用，引导住培医师自我管理、自我教育、自我提高
C.在医院的统一领导下，科教科住培办作为住培医师主要管理部门，人事科
D.后勤管理科、财务科等部门共同参与履行管理职能
E.D科教科住培办设立专职管理人员，具体负责各级住培医师的学习和其他各项活动的管理工作
F.E各年级住培医师建立住培医师班委会，协助科教科住培办做好班级管理工作
A.调整关注点，从住培各项具体事物调整到关注学员本身
B.根据不同学员特点，分解培训及考核目标
C.结合师资情况，为学员配备全程导师
D.结合主诊组，配套住培生绩效激励
E.对学员的管理结合新指南与信息化，全程实现PDCA闭环
A.每个年级均设有班主任，建立班委、团支部等班级组织，建立各年级住培微信群，班主任均在群内。如有问题可随时在群里提出，班主任及时解答、追踪、反馈
B.我基地、专业基地、轮转科室不定期召开学员座谈会，了解学员生活与学习情况
C.每位学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导
D.出科时需填写住培学员对带教科室、带教老师等的评价表，对培训中存在的问题提出意见和建议
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