学校课余体育训练是我国运动训练体制的一个组成环节，也是培养体育后备人才的必经之路，但不是学校体育的重要组成部分。

A、为国家输送体育后备人才

B、推动校园阳光体育活动开展，丰富校园文化生活，优化教育环境

C、为学生提供施展才华的平台

D、扩大学校的影响力和知名度

A、健康教育

B、健身育人

C、增强学生体质

D、学会运动技能

A、掌握基本运动技术结构的初级阶段

B、进一步加工运动技术的中级阶段

C、循序渐进掌握的中高级阶段

D、实现运动技术的自动化阶段

A、寒暑假训练计划

B、年度训练计划

C、阶段训练计划

D、周训练计划

A、重复训练法

B、变换训练法

C、循环训练法

D、竞赛训练法

A、竞赛训练法

B、变换训练法

C、重复训练法

D、循环训练法