题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列有关说法正确的是()。
A.在多媒体应用系统中，可用文本设置超链接
B.通过超链接可以实现程序间的交互跳转
C.在多媒体作品中，按钮中的文本可以建立超链接
D.超文本是一种线性和顺序结构
提问人：网友heysein
发布时间：2022-01-06
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A.在多媒体应用系统中，可用文本设置超链接
B.通过超链接可以实现程序间的交互跳转
C.在多媒体作品中，按钮中的文本可以建立超链接
D.超文本是一种线性和顺序结构
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第2题
下列有关电子邮件的说法中，正确的是（)。
下列有关电子邮件的说法中，正确的是()。
A.电子邮件的邮局一般在邮件接收方的个人计算机中
B.电子邮件是Internet提供的一项最基本的服务
C.通过电子邮件只能向世界上的一个Internet用户发送信息
D.电子邮件可发送的多媒体信息只有文字和图像
第3题
下列有关电子邮件的说法中，正确的是()。
A.电子邮件的邮局一般在邮件接收方个人计算机中
B.电子邮件是Interner提供的一项最基本的服务
C.通过电子邮件只能向世界上的一个Internet用户发送信息
D.电子邮件可发送的多媒体信息只有文字和图象
第4题
下列有关电子邮件的说法中，正确的是（）。
A.电子邮件的邮局一般在接收方个人计算机中
B.电子邮件是Internet提供的一项最基本的服务
C.通过电子邮件不可以向世界上任何一个Internet用户发送信息
D.电子邮件可发送的多媒体信息只有文字和图像
第5题
下列有关电子邮件的说法中，正确的有（）。
A.电子邮件的邮局一般在邮件接收方个人的计算机中
B.电子邮件是Internet提供的一项基本的服务
C.通过电子邮件可以向世界上任何一个Internet用户发送信息
D.电子邮件可发送的多媒体信息只有文字和图像
第6题
下列有关电子邮件的说法中，正确的有（）
A.电子邮件的邮局一般在邮件接收方个人计算机中
B.电子邮件是Internet提供的一项基本的服务
C.通过电子邮件可以向世界上的任何一个Internet用户发送信息
D.电子邮件可发送的多媒体信息只有文字和图像
第7题
罗老师将学生带到多媒体网络教室学习《圆明园的毁灭》一课，通过图像、音频、视频、并让学生分组搜索有关圆明园的网络资源，让学生深入理解课文，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。下列有关多媒体网络教室说法正确的是：（）
A.网络教室有利于学生开展自主探究性学习；
B. 教师在网络教室上课管理难度会增加；
C. 自主探究性学习必须在网络教室里进行；
D. 网络教室能给学生带来更多的学习资源。
第8题
下列有关信息和信息技术的说法，正确的是（）
A.信息技术和多媒体技术从古至今一直存在
B.物质、能源和信息是构成当今人类社会的三大要素
C.文字、语言、图形、图像、声音和形体动作都是常见的信息表达技术
D.用支付宝支付时，在一定时间段内二维码会自动更新，这体现了信息的实时性
第9题
下列有关幻灯片和演示文稿的说法中正确的是()。
A.一个演示文稿文件可以不包含任何幻灯片
B.一个演示文稿可以包含一张或多张幻灯片
C.幻灯片可以单独以文件的形式存盘
D.幻灯片是PowerPoint中包含文字、图形、图表、声音等多媒体信息的图片
E.在Power。Point的演示文稿中可以插入Flash动画
第10题
罗老师将学生带到多媒体网络教室学习《圆明园的毁灭》一课，通过图像、音频、视频、并让学生分组搜索有关圆明园的网络资源，让学生深入理解课文，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。下列有关多媒体网络教室说法正确的是（）
A．网络教室有利于学生开展自主探究性学习；
B．教师在网络教室上课管理难度会增加；
C．自主探究性学习必须在网络教室里进行；
D．网络教室能给学生带来更多的学习资源。
第11题
下列有关多媒体作品创作的说法，正确的是（）
A.脚本编写就是用计算机语言编写程序
B.调试是为了发现从而修改作品中的错误
C.多媒体作品制作前进行的作品效益分析属于创作需求分析
D.确定作品有片头、主交互界面、片尾的结构是对作品进行模块设计
