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[主观题]

为了开展翻转教学,微课资源包除了微视频,通常还应包含相关()

A、素材、课件及其源文件

B、教学设计、自主学习任务单

C、教学反思、练习测试及学生反馈

提问人:网友cjh0903 发布时间:2022-01-07
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更多“为了开展翻转教学,微课资源包除了微视频,通常还应包含相关()”相关的问题
第1题
为便于分享、交流、重用和二次开发,我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频,还应包含相关( )

A、教学设计、自主学习任务单

B、素材、课件及其源文件

C、教学反思、练习测试及学生反馈

D、以上都包括

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第2题

A、微课就是课堂录像的片段

B、微课以短小的视频为表现形式

C、微课没有教学目标

D、在制作微课前,不需要进行教学设计

E、微课不适用于小学生

F、微课的时长一般为5-10分钟

G、微课的教学内容较少

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第3题

A、课程

B、视频

C、资源

D、在线视频

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第4题

A、很不满意

B、有点不满意

C、一般

D、很满意

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第5题
在线课程教学资源体系的中心是微课视频。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
微课是微视频的代名词。
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第7题
微课程教学法关于“微课程”的概念是指:
A.资源范畴的“微课程”。

B.微课。

C.课程范畴的“微课程”。

D.以单位课时教学活动为研究对象的微型的教学系统。

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第8题
我们在制作微课时,一般需要考虑以下哪些标准?

A、短、小、精、悍

B、可以重复利用

C、微课的内容需要面面俱到

D、有趣、有故事、令人过目不忘

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第9题
微课切忌静态画面太多、停留太久。
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第10题
下列关于微课的微解读错误的是()
A.微即小,是指知识点切口要小,引导学生学习

B.微即短,要符合学生的碎片化记忆模式,时长应控制在3-8分钟

C.微即细,是指讲解越细越好,每个内容都必须要讲的完全详细

D.微即精,是指微课要制作精美,必须做到尽善尽美

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