题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“行政班+走班”的教学管理模式，下列说法正确的是()

A.促进了学生全面而有个性的发展

B.只促进了学生的个性发展

C.只促进了学生的全面发展

D.既没有促进学生的全面发展，也没有促进学生的个性发展

提问人：网友18***090 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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更多““行政班＋走班”的教学管理模式，下列说法正确的是（)A.促进…”相关的问题

第1题

“行政班+走班”的教学管理模式，下列说法错误的是()

A.只促进了学生发展

B.只促进了教师发展

C.只促进了学校发展

D.促进了学生、教师的发展，也促进了学校发展

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第2题

“行政班+走班”的教学管理模式，下列说法错误的是()

A.不符合因材施教的教育理念

B.符合全面发展的教育理念

C.符合学生身心成长的规律

D.促进了学生“合格+特长”的多元发展

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第3题

义务教育阶段，学校推进 “行政班+走班”的教学管理模式，下列说法正确的是()

A.只需完善课程体系

B.只需培育师资队伍

C.只需培养学生自主选择的意识和能力

D.需要完善课程体系，培育师资队伍，培养学生自主选择的意识和能力

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第4题

“行政班＋走班”的教学管理模式，是否会对学生的学习成绩造成负面影响？

“行政班+走班”的教学管理模式，是否会对学生的学习成绩造成负面影响？

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第5题

在“行政班＋走班”教学管理模式下，作为教学班的老师，你打算如何管理好你的班级？

在“行政班+走班”教学管理模式下，作为教学班的老师，你打算如何管理好你的班级？

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第6题

与教学班对应的教学组织形式是（)。

A.固定班制教学

B.走班制教学

C.刚性班制教学

D.复读班制教学

E.行政班制教学

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第7题

“行政班+走班”教学模式需遵循的原则是()

A.家长说了算

B.学校说了算

C.孩子说了算

D.适合的教育

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第8题

“走班”学习改革，改变了传统的“行政班”教学形式，为教学管理提出了更高的要求。如何加强日常的教

学管理，以保证“走班”学习的实效？请结合教育教学实践，做简要阐述。

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第9题

下列关于走班制管理说法正确的是()

A.学校职能部门应做好分层教学的监控与档案收集工作

B.班主任负责分层教学的实施与信息反馈

C.学校无需抓学生平时学习活动，只要搞好考试请况分析

D.由于是分层教学，因此教研组无需集体备课

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第10题

近几年，走班制成为一种比较流行的教学组织形式，下列属于走班制优点的是()

A.彰显了学生的主体地位

B.充分调动了学生学习的主动性

C.提升了学生的自信心

D.扩大了学生的交往范围，加大了同学间的相互影响，有利于增强同一层次学生之间的竞争意识和合作意识

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