更多“学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。”相关的问题
第1题
掌握知识的多少是衡量智力发展水平的重要指标。掌握的知识越多,表明智力发展的水平越高。()
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第2题
小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。
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第3题
因学生犯有某种过错,学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。
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第4题
小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。
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第7题
综合实践活动课程的教材由国家组织编写。
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第8题
态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。
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第9题
判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。
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第10题
德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体功能的生存功能。
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