题目内容
（请给出正确答案）
A.不可以。 “至少”这个词表达了老师对学生发自内心的劝告，具有强调作用。
B.不可以。 “至少”这个词做了程度上的规定，表达了老师对学生的最低限度的要求，反映了“我”对学生要求的客观。
C.可以。删掉 “至少”这个词，对整句话的理解没有什么影响。
D.不可以。 “至少”这个词起到关联词的作用，有效衔接前后句。
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A.不可以。 “至少”这个词表达了老师对学生发自内心的劝告，具有强调作用。
B.不可以。 “至少”这个词做了程度上的规定，表达了老师对学生的最低限度的要求，反映了“我”对学生要求的客观。
C.可以。删掉 “至少”这个词，对整句话的理解没有什么影响。
D.不可以。 “至少”这个词起到关联词的作用，有效衔接前后句。
A.看来这间店的老板很有品味。
B.一开始他不太厉害，后来越来越厉害。
C.每天只出炉一次，现烤现卖，也不外带。
D.他到现在还记得那批面包有多好吃。
A．你以为他看见这个馅饼，就会为不珍惜你而感到抱歉吗？你这么想，你就太傻了。每一次你送给他礼物，就像是在乞求：“收下这个，对不起，请原谅我，我没有你有分量。”所以他把你的付出当做理所当然。
B．你以为他看见这个馅饼，就会珍惜你吗？你这么想，你就太傻了。每一次你送给他礼物，就像是在乞求：“收下这个，对不起，请原谅我，我没有你有厉害。”所以他把你的付出当做理所当然。
C．你以为他看见这个馅饼，就会为不珍惜你而感到抱歉吗？你这么想，你就太傻了。每一次你送给他礼物，就像是在乞求：“收下这个，对不起，请原谅我，我没有你有分量。”所以他把你当做傻瓜。
D．你以为他看见这个馅饼，就会珍惜你吗？你这么想，你就太傻了。每一次你送给他礼物，就像是在乞求：“收下这个，对不起，请原谅我，我没有你有分量。”所以他把你的付出当做理所当然。
A.①他虽然远离家乡，但一直惦记着家乡人民。②虽然他远离家乡，但一直惦记着家乡人民。
B.①我们即使取得了很大成绩，也不能骄傲自满。②即使我们取得了很大成绩，也不能骄傲自满。
C.①如果敌人敢来侵犯，我们就叫他有来无回。②敌人如果敢来侵犯，我们就叫他有来无回。
D.①不仅我不认识他，我奶奶也不认识他。②我不仅不认识他，我奶奶也不认识他。
A.爱好表演
B.法律成绩差
C.学得太辛苦
D.真心喜欢音乐
A.该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功
B.后来在事业上很成功的学生中，有的是该老师当年最不喜欢的
C.该老师的学生中，当年成绩最差的后来在事业上也都不成功
D.凡是老师最喜欢的学生，毕业后在事业上都不会很成功
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