A. 基础培训
B. 早期正式员工
C. 成长、幻想、探索阶段
D. 职业中期
A.特质因素匹配理论
B.职业性向理论
C.职业锚理论
D.SWOT自我分析
B.特质-因素理论
C.心理动力理论
D.行为理论
A、就业指导理论的初建时期
B、重视个体发展的时期
C、就业指导向生涯辅导的转变时期
D、职业生涯规划教育的成熟时期
B.法国
C.德国
D.美国
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