题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平来安排学习顺序。

A.活动课程

B.分科课程

C.综合课程

D.学科课程

提问人：网友陈珊 发布时间：2022-05-03

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ABCD

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第1题

根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是【】

A.合科课程

B.学科课程

C.核心课程

D.活动课程

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第2题

从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（）A.学科课程与活动课程B.必修课程与选修课程C.分科

从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（）

A.学科课程与活动课程

B.必修课程与选修课程

C.分科课程与综合课程

D.显性课程与隐性课程

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第3题

（）主张打破学科逻辑组织的界限，以学生的需要、兴趣、动机和能力为基础，以学生的主体性活动为中心来组织课程

A.活动课程

B.学科课程

C.综合课程

D.分科课程

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第4题

指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容。A．核心课程B．综合课程C．校本课程D．分科课程

指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容。

A．核心课程

B．综合课程

C．校本课程

D．分科课程

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第5题

从学生的兴趣和需要出发，通过亲身体验获得直接经验的课程是()。

A.分科课程

B.学科课程

C.活动课程

D.综合课程

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第6题

（)又称经验课程。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.分科课程

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第7题

课程有不同分类标准，根据课程内容的组织形式可分为（）

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.学科课程

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第8题

学科课程又称（)A．综合课程B．分科课程C．活动课程D．核心课程

学科课程又称()

A．综合课程

B．分科课程

C．活动课程

D．核心课程

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第9题

旨在克服学科课程分科过细、各学科间缺乏联系的弊端而编订的课程是()。

A.分科课程

B.综合课程

C.学科课程

D.活动课程

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第10题

从课程内容的组织方式来划分，课程可分为（）A.学科课程与活动课程B.分科课程与综合课程C.必修课

从课程内容的组织方式来划分，课程可分为（）

A.学科课程与活动课程

B.分科课程与综合课程

C.必修课程和选修课程

D.显性课程和隐性课程

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第11题

学前教育课程目前主要有（)两种相对的课程。

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.学科课程

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