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[单选题]

引导学生运用一定的思维方式和推理形式,培养其逻辑思维能力是教师在护理教学过程中哪一阶段的主要任务()。

A.感知阶段

B.理解阶段

C.巩固阶段

D.运用阶段

提问人:网友陈珊 发布时间:2022-05-22
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[108.***.***.157] 1天前
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第1题
教学过程中教师引导学生开展学习活动的基本环节是

A.感知

B.理解

C.巩固

D.运用

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第2题
在小学阶段,教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。()

在小学阶段,教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。()

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第3题
如果要实现教学相长,教师就必须注重在教学中培养学生的批判性思维能力。()

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第4题
在孩子的感知运动阶段他们已能相当正规地运用概念和推理,进行思维互动。()

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第5题
教学思路引导技术是指教师在与学生传达和交流教学信息的过程中,对学生的思维活动方式、走向等有意识地进行提示、牵引、评价的教学操作行为。
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第6题
在语文教学中 ,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法, 提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()
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第7题
现代意义上的教学,应该培养学生具有()思维方式。

A.推理思维

B.反向思维

C.批判性思维

D.逻辑思维

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第8题
为克服定势对于问题解决的消极影响,教师在日常教学过程中,特别是在小学教育阶段,应注意培养学
生的求异思维能力。()

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第9题
下列对教师在教育教学过程中培养学生良好的思维品质的措施表述不正确的是()

A.丰富学生的知识储备

B.加强科学思维方法的训练

C.加强言语交流训练

D.运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性

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第10题
讨论法是指()

A.学生在教师的引导下围绕一定的问题,经过一定的准备,学生以全班或小组为单位,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识、巩固知识,发展能力的一种教学方法

B.在教师指导下,学生利用特定的仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法

C.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,并引导学生积极思考、回答问题,通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法

D.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法

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第11题
实验法是指()

A.学生在教师的引导下围绕一定的问题,经过一定的准备,学生以全班或小组为单位,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识、巩固知识,发展能力的一种教学方法

B.在教师指导下,学生利用特定的仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法

C.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,并引导学生积极思考、回答问题,通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法

D.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法

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