题目内容
（请给出正确答案）
A.在部门会议上公开表扬，并希望其他人向他学习
B.肯定他的成绩，并告诫他戒骄戒躁
C.对他的表现表示肯定，希望他再接再厉
D.对他提出更高的销售业绩目标
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A.得体原则
B.合作原则
C.关注交际对象
D.关注交际环境
从《地主和长工》的故事中正确理解生产要素需求的特点。
从前，有一个地主非常贪婪，对待雇工非常刻薄。张三去给地主打长工，地主说：“我们有言在先。如果你辞职不干，我不但不给你工钱，还要割掉你的鼻子。如果我辞退你，你就割掉我的鼻子。”张三答应了。
一天，地主对张三说：“今天，你把我的100亩地从头到尾耕一遍。”张三拿起锄头，从地的这一端到另一端锄了一条线，就坐下休息了。地主见了大怒，说：“这就是你耕的地吗？”张三说：“我照你的吩咐从头到尾耕了一次。瞧，那条线不就是吗？”地主很生气，但又不敢辞退他。
又有一天，地主和地主婆要去岳父家，让张三提前几天去通知，准备好酒菜和床铺。张三赶到地主的岳父家，说：“我家老爷和太太马上就到。他们得了一种怪病，医生说只能吃生虫的面，睡在地上。”地主夫妇到了，岳父用生虫的面招待他们，还让他们睡在地上。事后，地主知道是张三捣的鬼，决定赶走张三。他对张三说：“只要你愿意主动离开，而且不割我的鼻子，我就给你100块大洋。”张三答应了，他拿这笔钱开起了小店，过着不愁吃喝的生活。
A．传统课程教学模式
B．现代课程教学模式
I finally got a position in a company.
A.我终于找了一家公司。
B.我终于在一家公司谋得了一个职位。
C.我在一家公司得到一个位置。
分析下列材料中三位经理的口才，分析哪种是属于“得体”的。
一位经理沉着脸对一个迟到了一分钟的员工厉声说：“迟到啦――扣奖金!”把她说哭了。另一位经理对一个因理发迟到的青年职工笑嘻嘻地说：“小伙子，这次改发型了，挺大方的。但是今天迟到了，快去办公室，多加把劲把材料赶出来。”
再一位经理对一个跑得气喘吁吁、满头大汉的员工慢声细语地安慰说：“别着急!看你跑得上气不接下气地，准是家里有什么事耽误了时间吧!”
听力原文：我费了半天的口舌，他总算被我说动了。
问：说话人的意思是什么？
(13)
A．口干舌燥地跟他谈了半天
B．我用了很大力量才推动他
C．我用了很长时间才说服他
D．他终于同意跟我去运动了
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