题目内容
（请给出正确答案）
关于失语症训练时机，下列说法正确的是
A、正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时
B、对发病2～3年后的患者，没有做训练必要
C、重度痴呆者仍适合进行语言训练
D、全身状态不佳者仍应进行语言训练
E、拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
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A.正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时
B.对发病2~3年后的患者，没有作训练的必要
C.全身状态不佳者仍进行语言训练
D.重度痴呆者仍适合进行语言训练
E.拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
A．正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时
B．对发病2～3年后的患者，没有做训练必要
C．重度痴呆者仍适合进行语言训练
D．拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
关于失语症训练时间，下列说法不正确的是
A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内
B、长时间训练比短耐间的多频率训练的效果要好
C、患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间
D、可安排为上午、下午各1次
E、每次训练开始时从对患者容易的课题入手
关于失语症训练时间，下列说法不正确的是
A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内
B、长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好
C、患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间
D、每次训练开始时从对患者容易的课题入手
E、可安排为上午、下午各1次
A.脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内
B.长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好
C.患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间
D.每次训练开始时从对患者容易的课题人手
E.可安排为上午、下午各1次。
A.建议由言语治疗师对存在交流障碍的脑卒中患者从听、说、读、写、复述等几个方面进行评价
B.对语音和语义障碍的患者进行针对性的治疗
C.对构音障碍的脑卒中患者，建议采用生物反馈和扩音器提高语音和改变强度，使用腭托代偿腭咽闭合不全，应用增强语速、用力发音、手势语等方法进行代偿
D.建议脑卒中后失语症患者早期进行康复训练，并适当增加训练强度
E.集中强制性语言训练有助于以运动性失语为主的患者的语言功能恢复
A.预防再发脑卒中、并发症，给予患者、家属精神支持
B.不另开口，不增加额外创伤，及时进行手术
C.功能评估
D.把握康复时机
E.康复介入：良肢位摆放，关节被动活动，早期床边坐位保持和坐位平衡训练等
A.如果在急性期以后开始治疗，虽然改善效果次之，但仍具有统计学意义
B.急性期开始治疗，经治疗恢复的患者人数比没有治疗自然恢复的患者人数低近两倍
C.在所有的恢复阶段，经治疗患者的结局均好于未经治疗者
D.失语症治疗强度的随机和非随机试验分析显示，每周大于5小时与每周2小时的训练强度比较，前者有较好的阳性结果
E.连续强化训练有助于改善脑卒中后慢性失语症患者的语言技能，提示高强度的言语治疗似乎比低强度的治疗更有效
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