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[主观题]
家校合作就是让家长按照学校的要求管教学生、提高成绩，与家长和学生的要求无关。（)
家校合作就是让家长按照学校的要求管教学生、提高成绩，与家长和学生的要求无关。()
提问人：网友heysein
发布时间：2022-01-06
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A.家校合作的措施应具体适宜
B.家校合作增强了家长的教育责任感。
C.家校合作目标一致能产生教育叠加效应
D.家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导
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第1题
某校出现了“5+2=0”的现象：部分学生学习习惯不好，成绩不理想，家长抱怨学校教育不力，老师抱怨家长管教不够。针对这些问题，学校开设了“家长课堂”：通过微信群建立线上“日常家长课堂”，老师分享教育素材，与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”，让家长走入学校，开展“如何看待玩游戏”怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的主题交流活动。一段时间后，家长与老师慢慢相互理解，家长对孩子的成长更加关注，真正建立起家校沟通的有效机构，实现了从“5+2=0”到“5+2≥7”的转变。从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析，上述材料表明()。
第2题
最后每次考试会发现学生最大的问题，就是“积懒成笨”的问题。他们懒得反复练习，懒得去巩固知识，懒得反复检查，更是懒得养成好习惯。这一切的“懒”就需要我们给学生适当加压力，做好一帮一的培优补差工作（）
A.还要重视家校合作，积极与家长沟通学生在校情况，让家长也对教育重视起来，共同促进学生进步
B.需采取的对策（可从教育行政部门、教研部门、学校、教师、学生、家长等方面进行分析）
C.（教师）
第3题
学生遇到校园欺凌，家长下述做法当中正确的是：()
A.告诉孩子要以眼还眼，以牙还牙。
B.与孩子耐心沟通，同时联系学校老师，家校合作，共同应对。
C.被人欺负了，还好意思回来诉苦？!
D.把孩子送到学校就是学校的事了。
第4题
学生遇到校园欺凌，家长下述做法当中正确的是()
学生遇到校园欺凌，家长下述做法当中正确的是（)
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A、被人欺负了，还好意思回来诉苦？
B、与孩子耐心沟通，同时联系学校老师，家校合作，共同应对
C、把孩子送到学校就是学校的事了
D、告诉孩子要以眼还眼，以牙还牙
第5题
32学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合实施教育惩戒，形成合力。家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教（）
第6题
教师尊重家长的正确方式方法是（）
A.学生犯了错误．让家长来学校惩罚学生
B.主动联系．及时沟通
C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来
D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
第7题
教师尊重家长的正确方式方法是（）。
A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生
B.主动联系，及时沟通
C.将"调皮捣蛋"的学生交给家长，管教好了再送回来
D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
第8题
学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合实施教育惩戒，形成合力家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教（）此题为判断题(对，错)。
第9题
墨子提出。大智者必量其力所能至而如从事焉()观点，强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是()。
A.教师吃透教材，精心备课
B.学生身心健康，具备学习能力
C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力
D.开展家校合作，联合家长共同参与教学
