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[判断题]

课程设计与评价过程模式主要代表是被尊为“现代课程理论之父”的泰勒所创立的“泰勒模式”。()

提问人:网友陈珊 发布时间:2022-01-07
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第1题
美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父",泰勒的课程评价模式不重视的是()。

A. 确定评价情境

B. 利用评价结果

C. 控制评价过程

D. 确立评价目标

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第2题
()被誉为“现代课程理论之父”,著有《课程与教学的基本原理》。

A、博比特

B、杜威

C、古德莱德

D、泰勒

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第3题
被称为“现代课程理论之父”的是( )

A、斯宾塞

B、泰勒

C、博比特

D、斯腾豪斯

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第4题
现代课程理论之父是( ) A. 杜威B. 布卢姆C. 布鲁纳D. 泰勒
现代课程理论之父是( )

A. 杜威

B. 布卢姆

C. 布鲁纳

D. 泰勒

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第5题
现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为()。
A.目标模式

B.过程模式

C.表现模式

D.普遍模式

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第6题
被称为“现代课程理论之父”是()
A.泰勒

B.杜威

C.斯宾塞

D.加德纳

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第7题
()被誉为“现代课程理论之父”,著有《课程与教学的基本原理》
A.博比特

B.杜威

C.古德莱德

D.泰勒

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第8题
课程设计与评价实践与折中模式的最大特点在于课程决策的途径-集体决议。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
一个声音区别于其他声音的根本特征是音色。()

此题为判断题(对,错)。

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