题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

《念奴娇.赤壁怀古》是宋词重要作品，其作者是北宋著名豪放派词人______。A．范仲淹B．王安石C．苏轼D．

《念奴娇.赤壁怀古》是宋词重要作品，其作者是北宋著名豪放派词人______。

A．范仲淹

B．王安石

C．苏轼

D．黄庭坚

提问人：网友cloner 发布时间：2022-01-06

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“《念奴娇.赤壁怀古》是宋词重要作品，其作者是北宋著名豪放派词…”相关的问题

第1题

宋词是中国古代文学发展史上的一朵奇葩。下列有关宋代词人的表述。正确的是( )。A.苏轼,唐宋八大

宋词是中国古代文学发展史上的一朵奇葩。下列有关宋代词人的表述。正确的是( )。

A．苏轼，唐宋八大家之一，其词开豪放一派，代表作有《念奴娇.赤壁怀古》

B．李清照，婉约词派的代表人物，其词善用白描手法，语言清丽，代表作有《一剪梅》

C．辛弃疾，南宋爱国词人，词风豪放，代表作有《永遇乐.京口北固亭怀古》

D．柳永，婉约词派的代表人物，长于抒写羁旅行役之情，代表作有《雨霖铃》

点击查看答案

第2题

2. 《念奴娇·赤壁怀古》的词题既标明了作词的地点，又点明了作词的主旨。

点击查看答案

第3题

对《念奴娇赤壁怀古》的理解欠妥的一项

A．《念奴娇赤壁怀古》是一首怀古词，怀古词最常用的手法是怀古伤今。

B．“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。

C．这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃，兼有感奋和感伤两重色彩，但篇末“人生如梦”的感伤色彩却透露出一丝消极颓废思想、损害了全词的豪迈气派。

D．词人讲写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交融。

点击查看答案

第4题

《念奴娇·赤壁怀古》是谁的词作？

A、柳永

B、苏轼

C、苏辙

D、苏洵

点击查看答案

第5题

试析苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。

点击查看答案

第6题

念奴娇（名词解释题）

念奴娇

点击查看答案

第7题

下面是一位高中语文教师为《念奴娇·赤壁怀古》一课制定的教学目标，阅读并回答问题。《念奴娇·赤壁怀古》教学目标设计知识与能力：1.掌握文体知识"词"：2.识记两大流派"豪放派"和"婉约派"及代表词人：3.了解苏轼生平及词作。过程与方法：1.采用诵读法让学生熟悉课文：2.通过让学生概括词的上、下片内容来初步掌握词作的大意：3.学生分组讨论词作的艺术手法，从而进一步掌握词的特色；4.鉴赏名句，使学生在经典句中学会领悟其意境，加深对全词的把握；5.拓展延伸，使学生能举一反三，在其他词作中较好地领悟其意境。情感态度与价值观：1.感受词中浓郁的苦闷，正确理解"人生如梦"的思想情绪；2.认识苏轼在本词中流露的情感有其个人和社会等多种因素。

问题：请认真阅读这则教学目标，然后进行评析。

点击查看答案

第8题

下列话剧作品属于契诃夫的是______。

A．《阴谋与爱情》

B．《玩偶之家》

C．《钦差大臣》

D．《樱桃园》

点击查看答案

第9题

非理性信念辨析、认知家庭作业、合理情绪想象属于下列______心理咨询的技术。

A．精神分析法