题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

1、幼儿园的谈话活动重在培养幼儿的（）。

A.口语交谈能力

B.独白语言能力

C.书面语言能力

D.阅读理解能力

提问人：网友ggggugdugwyc 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

以下属于谈话活动的特点的是

A、谈话活动重点发展的幼儿的独白语言能力

B、谈话活动有一个有趣的中心话题

C、谈话活动拥有宽松、自由的交谈气氛

D、谈话活动教师起间接引导作用

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第2题

幼儿园生活活动能够培养幼儿良好的心理素质,增强幼儿心理适应能力。()

此题为判断题(对，错)。

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第3题

谈话活动在组织时，教师的主要职责是

A、教师必须在场

B、教师可参与幼儿谈话

C、教师要观察幼儿谈话情况

D、教师要尊重好接纳幼儿的说话方式

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第4题

2、无论是首次提到的话题，或是以一种特别的方式重新提到的话题，都能使幼儿乐此不疲地相互交流、沟通和争论、商讨。因此，谈话的话题必须符合的要求是（）。

A、具体明确

B、有趣新颖

C、亲切熟悉

D、教育意义

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第5题

3、大班幼儿围绕“没有牙齿的大老虎”展开谈话，有的幼儿认为狐狸狡猾，有的幼儿认为狐狸聪明。教师尊重幼儿，不强求一致的认识，这体现了谈话活动的特征是（）。

A、拥有丰富的素材

B、多方交流的过程

C、宽松自由的语境

D、具有明确的话题

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第6题

4、谈话活动的设计和组织实施是由教师发挥主导作用来完成的。因此，在活动中应该（）。

A、发挥好教师的主体地位和引领作用

B、强化教师的地位和作用

C、淡化教师的地位和作用

D、完全不干涉幼儿的谈话

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第7题

6、谈话活动中要求“形成主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯”这一目标属于（）方面。

A、情感、态度

B、认知、习惯

C、技能、能力

D、思维、智力

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第8题

7、谈话活动中要求“掌握听说轮换等基本的交谈规则，并知道在谈话中必须运用这些基本规则进行交谈”这一目标属于（）。

A、情感、态度方面

B、认知、习惯方面

C、技能、能力方面

D、思维、智力

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第9题

8、谈话活动中要求“能倾听他人的谈话，并能及时从中捕捉有效的语言信息”这一目标属于（）。

A、情感、态度方面

B、认知、习惯方面

C、技能、能力方面

D、思维、智力

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第10题

9、谈话活动中要求“学会用轮流的方式谈话，不抢着讲，不插嘴”这一目标属于（）。

A、小班

B、中班

C、大班

D、托班

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