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[判断题]

幼儿园教育目标的层次为长期目标、中期目标、近期目标、活动目标（）

提问人：网友154336271 发布时间：2022-10-15

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第1题

幼儿园教育目标的层次为()。

A.幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标

B.长期目标、中期目标、近期目标、活动目标

C.幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标

D.幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

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第2题

幼儿园目标管理应该注意的问题()

A.防止目标不切合实际

B.总目标要保持长期的一贯性

C.不同层次目标的可操作性问题

D.加强目标教育

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第3题

以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次，第一层次是幼儿园教育目标为总目标。（)

以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次，第一层次是幼儿园教育目标为总目标。()

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第4题

幼儿园语言教育目标的实现是从高层次目标到低层次目标依次实现的。

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第5题

组织的目标有总目标、部门目标、以及个人目标;长期目标、中期目标、短期目标。这体现了目标的（)。

A.多重性

B.变动性

C.层次性

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第6题

幼儿园教育目标的层次结构包括（)。

A.学前教育总目标

B.各年龄班的教育目标

C.短期目标

D.活动目标

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第7题

幼儿园教育目的、幼儿园教育目标、各个幼儿园的具体教育目标共同构成看我国幼儿园教育目标的层次结构（）

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第8题

在幼儿园教育目标的阶梯式结构中，上一层次的目标制约着下一层次的目标，下一层次的目标是上一层次目标的具体化。

A．错误

B．正确

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第9题

将行政组织目标区分为长期、中期与短期目标的根据是目标的（)。A．形式不同B．层次不同C．结构不同D．

将行政组织目标区分为长期、中期与短期目标的根据是目标的()。

A．形式不同

B．层次不同

C．结构不同

D．时间不同

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第10题

下列有关教育目的和幼儿园教育目标的说法，叙述不正确的是（）

A.幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化

B.在幼儿园教育目标的金字塔结构中，上一层次的目标制约着下-层次的目标，下一层次的目标是上一层次目标的具体化

C.幼儿园教育目标能否贯彻完全是行政管理部门的事，与他人无关

D.不论哪一层次的教育目标，其内容的涵盖面一定要全面，即包括儿童全面发展的体、智、德、美方面和每个方面的全部内容

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