质性研究中,从原始资料到理论建构的过程中不可缺少的思维方式为（)。

聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式，是从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维方法。因此，聚合思维对于从众多可能性的结果中迅速作出判断，得出结论是最重要的。 依据上述定义，下列行为中属于聚合思维的是：

A.人类失去联想，世界将会怎样?

B.浮想联翩，夜不能寐

C.甲>丙，甲<乙，乙>丙，乙<丁，其结果必然是丙<丁

D.巴金的《灯》由“眼前的灯”到“回忆的灯”再到“联想的灯”，最后归结为“灯光是不会灭的”

A.成果验证

B.方案确定

C.技术改进

D.设想提出

A、建构主义强调学习者的主动参与

B、建构主义强调教育者的传授讲解

C、建构主义认为学习是在社会文化互动中完成的

D、建构主义认为学习是在自我理解内化中完成的

E、建构主义认为学习是在老师的帮助下，由学生吸收老师知识的过程中完成的

F、建构主义强调大量阅读

A. 过分概括

B. 糟糕至极

C. 合理预见

D. 概念不清

A、前言

B、关键词

C、目录

D、附录

A、开放型问题

B、封闭型问题

C、半开放型问题

D、半封闭型问题

A、问题陈述

B、文献综述

C、结果部分

D、方法部分