题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

某实验中学张老师为了激发学生的学习热情、提高学生的学习效率,开展了一系列的竞赛活动,并且设置了奖惩制度,每次竞赛的后十名给前十名服务一周。一段时间后,张老师发现学生的学习积极性有了明显的提高,成绩也上升了不少。上述事实主要体现了教育的（）

A.社会发展功能

B.个体发展功能

C.显性功能

D.隐性功能

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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更多“某实验中学张老师为了激发学生的学习热情、提高学生的学习效率,…”相关的问题

第1题

下列做法正确的是

A.在中学化学实验中也可以用活性炭代替木炭演示木炭的吸附作用

B.经常演示爆炸的实验以激发学生学习化学的热情

C.在中学化学实验中，复现性差、偶尔才能成功的实验更可以激发学生和老师做实验的热情，值得挑战尝试

D.学习氢气性质时，对于氢气的爆炸实验应当演示

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第2题

结合中学实际，论述如何激发学生学习动机？

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第3题

班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法____。

A.不利于学生品德养成

B.有利于班级管理创新

C.有利于激发学生学习

D.不利于学生平均发展

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第4题

某化学教师为了让学生直观地认识SO2的化学性质，在课堂中准备进行演示实验，下列说法错误的是()。

A.该教师做演示实验的目的是激发学生学习化学的兴趣，让学生对新知识有直观感受

B.该教师虽然教学经验丰富，对演示实验也非常熟悉，但还是事先做了一遍实验

C.该教师在实验过程中为了方便，有些实验操作没有完全按照规范进行

D.该教师在演示实验之前告知学生要注意观察的实验现象并记录

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第5题

请用相关知识分析该班主任的行为。他应如何对王某这样的学生进行教育

王某是中学二年级的学生，学习成绩一直不好，经常受到班主任张老师的批评。后来王某发奋努力、刻苦学习，终于在一次考试中取得了单科第一的好成绩，但是张老师在成绩公布的那天，当着全班同学的面质疑王某的成绩，怀疑其抄袭。

请用相关知识分析该班主任的行为。他应如何对王某这样的学生进行教育？

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第6题

生物学是一门实验学科，我们可以利用实验导入新课，学生观察实验，或者自己亲手做实验，这样都有利于激发学生的学习兴趣

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第7题

依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的—些具体措施。

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第8题

依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。

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第9题

依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机在一些具体措施。

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第10题

为了激发学生的学习动机，竞赛活动越多越好。（)

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