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[判断题]

强调课程应满足学生的需要和自我实现的课程观是结构主义课程观的观点。（）

提问人：网友文旻昊 发布时间：2022-07-19

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第1题

经验或自我实现课程观视课程为经验，认为课程是促进儿童自我实现的手段，强调学科在课程学习中

的重要性。()

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第2题

主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程

的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观；

B.改造主义课程观；

C.科学主义课程观；

D.结构主义课程观

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第3题

新的课程观强调儿童是课程的主体，教师是课程的创生者。（)

新的课程观强调儿童是课程的主体，教师是课程的创生者。()

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第4题

主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）A.永恒主义课程观；B.改造主义课

主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）

A.永恒主义课程观；

B.改造主义课程观；

C.科学主义课程观；

D.结构主义课程观

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第5题

课程实施中充分尊重儿童，讲究教法，注重激发学生学习的主动性、积极性，这反映的是哪一种课程观【】

A.实用主义课程观

B.人文主义课程观

C.经验主义课程观

D.科学主义课程观

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第6题

发展本位的课程观认为，教师和学生是课程的（)。

发展本位的课程观认为，教师和学生是课程的()。

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第7题

课程教学观强调以儿童为中心、以“做”为中心、以问题为中心，课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于()

A.永恒主义

B.结构主义

C.实用主义

D.要素主义

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第8题

“主张课程包含教学，或教学包含课程”的观点描述的是（）。

A.相互独立观

B.大课程观或大教学观

C.整合观

D.相互作用观

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第9题

在课程目的上，重视人，崇尚个性。在课程内容上，提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育目的观体现的是（)的观点。

A.人文主义课程观

B.科学主义课程观

C.知识本位课程观

D.能力本位课程观

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第10题

从事基础教育的实践者必须具备的教育观念是（）。A.学生观、发展观、知识观、课程观B.知识

从事基础教育的实践者必须具备的教育观念是（）。

A.学生观、发展观、知识观、课程观

B.知识观、课程观、教育观、学生观

C.学习观、知识观、教育观、发展观

D.学生观、学习观、发展观、课程观

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第11题

综合实践活动课程以（)的课程观为基础，认为学生是课程的主体，教师与学生是课程的创生者。

综合实践活动课程以()的课程观为基础，认为学生是课程的主体，教师与学生是课程的创生者。

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