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[多选题]
“向军国化暴走”的日本有以下表现()。
A.军国主义思潮与社会基础从未消失
B.对外侵略战争彻底失败的耻辱感
C.被美长期占领的压抑感
D.对中国超越日本的挫折感
提问人：网友leiqiuping
发布时间：2022-01-06
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第1题
1.简述第二次工业革命的背景，内容及结果？ 2.简述19世界末，20世纪初资本主义发展不平衡的原因及其表现和后果？ 3.简述19世纪末，20世纪初德国、俄国和日本走军国，专制主义道路的主要原因及其表现？
第2题
以下关于典型国家员工福利制度变迁的说法中，正确的有()。①2000年，日本开始实施“介护保险”制度，即长期护理保险计划②日本的“介护保险”制度中，保险费由政府和个人共同负担③20世纪70年代末，英国开始向“非福利化”改革④1948年，英国正式宣布建立了世界上第一个“福利国家”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
第3题
1947年，日本颁布的终结军国主义教育并为战后教育指明方向的划时代教育法案是（）A．《学制令》B．《大学
1947年，日本颁布的终结军国主义教育并为战后教育指明方向的划时代教育法案是（）
A．《学制令》
B．《大学令》
C．《产业教育振兴法》
D．《教育基本法》
第5题
面对严肃地追求结果的客户类型，我们不宜有以下哪些表现（)。
A.杂乱无章，太随意，用主观来判断
B.严肃地谈生意，向对方下命令
C.毫无目的，太感情化
D.详细考虑，系统化，精心准备，提供证据
第7题
1947年3月，日本国会公布了《学校教育法》和（）两个重要教育法案，否定了战时军国主义教育政策，为战后教育指明了发展方向。
A.《学校改革法》
B.《教育基本法》
C.《教师许可证法》
D.《教育敕语》
第8题
19世纪欧美和日本的教育存在一些共同的特征，以下表述不正确的是（）
A.教育权基本完成了从教会向政府的过度
B.建立了国民教育制度
C.教育心理学化倾向，教学内容逐步从人文走向科学
D.义务教育得到普及，大力发展职业教育
