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[判断题]
法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（）此题为判断题(对，错)。
提问人：网友sha88mu
发布时间：2022-01-06
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A．错误
B．正确
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第2题
法国思想家卢梭在其名著《爱弥儿》开篇写到：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。”这体现了以下哪种观点？
A.个人本位论
B.社会本位论
C.自由发展论
D.教育无能论
第6题
下列说法错误的是（)．A．社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发
下列说法错误的是()．
A．社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的
B．人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因为个体有不同的利益需要
C．马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础
D．卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论
第7题
教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（)A．社会本位的思想B．个人本位的思想C．社会效率论思
教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了 ()
A．社会本位的思想
B．个人本位的思想
C．社会效率论思想
D．教育无目的论的思想
第8题
18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“（)”决定教育目的
18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“()”决定教育目的的观点．
A．社会环境
B．儿童自然
C．儿童社会
D．社会影响
第9题
法国教育家卢梭的教育目的主张体现了（)A．社会效益论思想B．教育无目的论思想C．社会本位论思想D．个
法国教育家卢梭的教育目的主张体现了()
A．社会效益论思想
B．教育无目的论思想
C．社会本位论思想
D．个人本位论思想
