更多“课堂互动的研究方法有：（)A.课堂语言分析B.师生互动分析C…”相关的问题
第1题
教师课堂行为的研究主要有五种方式：一是课堂观察技术;二是课堂语言分析;三是课堂谈话逻辑分析
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第2题
师生互动、生生互动的虚拟课堂情境，要注意用教学语言的转化来虚拟课堂情境，教师的教学语言与学生的汇报交流可以采用（)。
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第3题
处理课堂互动冲突的方法有()
A.给予“注意”
B.避免滥用权力
C.“中性力量”处理
D.沟通重构
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第4题
按照师生关系，课堂互动行为可以分为教师中心式互动、学生中心式互动和（）。
A、A.合作性互动
B、B.借助语言互动
C、C.知识中心式互动
D、D.教师个体与学生个体的互动
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第5题
依据教师同伴的课堂行为观察量表对课堂教学过程中师生行为进行统计、量化分析和评价属于（）
A、A. 互动分析法
B、B. 课堂测评法
C、C. 实验法
D、D. 案例研究法
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第6题
在第二层次量化分析师生课堂行为时，根据课例的具体内容，可选择的课例切片式的分析的方法有。（）
A、A. 弗兰德斯互动分析系统
B、B. 基于信息技术的互动分析系统
C、C. 基于计算机支持的分析系统
D、D. 以上都可以
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第7题
哪一个是互动教学和活动性课堂的方法()
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第9题
成功的科学学习特征有（)
A.大胆质疑
B.积极参与小组活动
C.课堂的语言交流次数多,争论时间短
D.发展持续研究兴趣,产生更多的研究问题
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第10题
按照师生关系，课堂互动行为可以分为教师中心式互动、学生中心式互动和（）
A.合作性互动
B.借助语言互动
C.知识中心式互动
D.教师个体与学生个体的互动
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