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[主观题]

（）根据学习的信息加工理论提出了学习过程的基本模式，代表作有《学习的条件和教学论》、《教学设计原理》等。

提问人：网友posywhale 发布时间：2022-01-07

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第1题

1994年，加涅根据现代信息加工理论提出了学习过程的基本模式，这一模式展示了学习过程中的信息流程。（）

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第2题

（）根据学习的信息加工理论提出了学习过程的基本模式，代表作有《学习的条件和教学论》、《教学设计原理》等

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第3题

加涅根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。（)

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第4题

奥苏伯尔根据有意义学习的过程，提出了渐进()条教学原则。

A.并列结合学习

B.逐渐分化

C.总括学习

D.综合贯通

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第5题

根据信息加工理论的学习结构模式可以看出,学生每一个具体完整的学习活动,其过程可以分为动机、领会、习得、保持和八个阶段。

A.回忆

B.概括

C.动作(作业)

D.反馈

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第6题

奥苏伯尔根据有意义学习的过程，提出了两条教学原则，即

A.渐进分化原则

B.综合贯通原则

C.小步子原则

D.积极反应原则

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第7题

小学六年级的数学课上，张老师在讲授完税率的含义和算法后，在黑板上写出了一家饭店某个月的营业额，并让同学们计算这家饭店需缴纳的营业税。根据加涅的信息加工理论，学生对饭店营业税的计算环节属于学习阶段中的（）

A.动机阶段

B.领会阶段

C.习得阶段

D.概括阶段

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第8题

苛勒提出了学习的（)说，他认为学习是一个（)的过程。

苛勒提出了学习的()说，他认为学习是一个()的过程。

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第9题

按照信息加工理论，学习过程就是信息加工过程。在这个过程中，学习策略既参加信息加工，又对其进行控制。（)

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第10题

学习过程是来自环境的刺激与学习者的回应行为之间建立联结的过程，这一观点属于（)

A.信息加工理论的学习过程观

B.行为主义心理学的学习过程观

C.人本主义学习过程观

D.建构主义学习过程观

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