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[主观题]

()是教师课堂语言的主体,使用频率最高,对幼儿影响最大,是整个课堂教学中的实质部分。

()是教师课堂语言的主体,使用频率最高,对幼儿影响最大,是整个课堂教学中的实质部分。

A、讲解语

B、导入语

C、提问语

D、结束语

提问人:网友zsx19951120 发布时间:2022-01-07
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第1题
课堂提问是课堂教学中,教师以()方式提出问题的一种师生交往活动。
A.言语

B.沟通

C.讲话

D.语言

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第2题
幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标,组织幼儿进行教学活动时使用的语言。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
“教师的语气对幼儿行为的影响”实验是 因素实验。
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第4题
幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是()。
A、直观形象法

B、语言法

C、参观法

D、移情法

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第5题
下列关于幼儿教师职业口语的说法错误的一项是()。
A、幼儿教师职业口语就是以幼儿教师这一角色出现在教育教学和社会活动中所运用的符合一定规律的工作语言。

B、幼儿教师职业口语是幼儿教师最基本、最直接的交流工具。

C、学好幼儿教师职业口语,不仅能提高教育教学质量,还能建立良好的人际关系,更能提升个人的综合素养。

D、幼儿教师职业口语和别的职业口语是一样的,幼儿教师可以向其他职业人员多学习口语运用规律,并运用到幼儿教育教学中。

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第6题
教师的教学语言是教师在()的过程中,逐步形成的一种特殊口头语言。
A.传道

B.授业

C.解惑

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第7题
通过想象和联想,补充细节,从而使内容更加充实、完整的复述形式是()。
A、概要复述

B、详细复述

C、扩展复述

D、提问复述

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第8题
人力资源的培训原则主要有()原则、理论与实践相结合的原则、培训与提高相结合的原则、人员培训“三个面向”原则、促进人员全面发展的原则。
A、开发性

B、竞争性

C、整体性

D、系统性

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第9题
为了具有节奏性,教师的语速可以忽快忽慢。()

此题为判断题(对,错)。

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