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[主观题]

信息环境下的项目式学习存在两种不同的学习方式,一种是在现实的学习情境中学习,另一种是在虚拟学习情境中学习,两种不同学习方式构建起虚实交融的项目式学习理论模型。

提问人:网友jlzsh2007 发布时间:2022-01-07
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第1题
探究学习是指学生在学习情境中经由自己的探索寻找,从而获得问题答案的一种学习方式。()

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第2题
只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,这属于_______的学
习迁移理论。

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第3题
__________认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种
学习,即才会产生学习的迁移。

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第4题
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迁移。这是()的观点。

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第5题
在21世纪的学习环境中,以下属于常见的学习情境有()

A.面对面学习

B.正式学习

C.混合教学

D.独立学习

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第6题
人们的学习主要依赖于两种方式,一种是接受式学习,另一种是探究式学习,两种学习相辅相成,缺一不可。体育学习也不例外。()
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第7题
关于“情境学习”,有学者提出这样一种观点:将环境作为一种学习中的要素纳入进来的必要性,是扎根于这样一个事实,即所有学习都是“情境性的”,即学习情境不仅仅影响学习,而且也是学习的一部分。你是否同意这个观点,并简要谈一谈您的理解。
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第8题
学习迁移:是指一种学习对另一种学习的影响,指在一种情境中获得的技能、知识 或态度对另一种情境中
技能、知识或态度的获得形成的影响。 根据上述定义,一下不属于学习迁移的是()

A.触类旁通

B.照本宣科

C.闻一知十

D.举一反三

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第9题
信息化教育下新的学习模式,与传统的学习模式相比具有下列变化:()

A.在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分

B.在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境

C.在教与学的活动中,强调学生建构式学习

D.在学习速度上,学习得更快

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第10题
思维和学习只有在特定的环境中才有意义。所有的思维、学习和认知都是处在特定的情境脉络中的;不存在非情境化的学习。这是()。

A.设计学习活动的行为主义原则

B. 设计学习活动的信息加工观点

C. 设计学习活动的建构主义观点

D.设计学习活动的情境认知观点

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