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[主观题]

阅读下面一段文字,回答问题:
一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。
--选自《咬文嚼字》
这里运用了什么论证方法?

阅读下面一段文字,回答问题:

一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。

--选自《咬文嚼字》

这里运用了什么论证方法?

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-19
参考答案
演绎法。
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第1题
阅读下面一段文字,回答问题:

一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。

--选自《咬文嚼字》

这段文字的中心旨意是什么?

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第2题
阅读下面一段文字,回答问题:
一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。
--选自《咬文嚼字》
这段文字的中心旨意是什么?
阅读下面一段文字,回答问题:

一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。

--选自《咬文嚼字》

这段文字的中心旨意是什么?

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第3题
阅读下面一段文字,回答问题:

一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。

--选自《咬文嚼字》

这里运用了什么论证方法?

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第4题
阅读下面一段文字,回答问题:

一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。

--选自《咬文嚼字》

从这里看,“套板反应”有何危害?

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第5题
阅读下面一段文字,回答问题:
一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的套板反应。一个人的心理习惯如果老是倾向套板反应,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,套板反应和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。
--选自《咬文嚼字》
从这里看,“套板反应”有何危害?
阅读下面一段文字,回答问题:

一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的套板反应。一个人的心理习惯如果老是倾向套板反应,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,套板反应和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。

--选自《咬文嚼字》

从这里看,“套板反应”有何危害?

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第6题
达里诺尔是镶嵌在中国北方草原上的一颗明珠, 1997年,已成为保护珍稀鸟类及其赖以生 阅读下面的文字,完成 17-19 题。 每在电商促销节期间,各式平台、商家的促销短信就会接踵而至,令用户应接不暇。 特别是在 “ 618 ”“ 双十一"大促的临界日,促销短信更是狂轰滥炸,不断地向手机用户 推送,有时用户一天能收到几十条短信。尽管短信业务早已 , 可这样的场景每年都在上演,平台、商家 。 目前,平

A.“袅 袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,这落下的是窸窣飘零透些微黄的叶子,我们仿 佛听见了离人的叹息,想起了游子的漂泊。

B. 即使在 “说 谎成风”的时期,人对自己也不会讲假话 , 何况在今天 , 我不怕大家笑话 , 我要说:我怀念包弟 , 我想向它表示歉意 。

C. 一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调 , 而你也毫不斟酌地使用它们 , 这就 是近代文艺心理学家所说的 “套板 反应”。

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第7题
阅读《咬文嚼字》中的一段文字,回答问题:美人都是“柳腰桃面”,“王嫱、西施”,才子都是“学富五车,才

阅读《咬文嚼字》中的一段文字,回答问题:

美人都是“柳腰桃面”,“王嫱、西施”,才子都是“学富五车,才高八斗”;谈风景必是春花秋月”,叙离别不离柳岸灞桥”;做买卖都有端木遗风”,到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举,它们是从前人所谓套语”,我们所谓滥调。请概括这段话的中心旨意?这里运用了什么论证方法?

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第8题
阅读《咬文嚼字》中的一段文字,回答问题: 美人都是“柳腰桃面”,“王嫱、西施”,才子都是“学富五车,才
高八斗”;谈风景必是“春花秋月”,叙离别不离“柳岸灞桥”;做买卖都有“端木遗风”,到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举,它们是从前人所谓“套语”,我们所谓“滥调”。 A.概括这段话的中心旨意。B.这里运用了什么论证方法?C.指出文中的比喻句和形成对偶的词组。

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第9题
《咬文嚼字》说,从前作诗文的都依靠《幼学琼林》之类书籍,写美人,写才子,谈风景,叙离别所用都是“套语”“滥调”这就是“套板反应”,这里所用的论证方法是()

A.归纳法

B.类比法

C.演绎法

D.对比法

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