题目内容
（请给出正确答案）
A.要带着问题进行病例分析
B.要反复重复现病史，让学员把病例“吃透”
C.要让学员明确：为诊断、鉴别诊断和手术，要做哪些必要的检查
D.要让学员明确：治疗原则是什么
E.要言之有物，并归纳总结
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A.清晰界定临床教学查房与其他医疗、教学活动的区别
B.明确教学查房的对象、目的和形式
C.以罕见病为教学查房病例
D.教学查房依托临床真实病例展开
A.结合病例有层次地对住院医师进行提问，训练住院医师思维能力
B.合理使用病例资源，提高住院医师动手能力
C.启发住院医师主动提问，耐心解答各种问题
D.合理教授英语词汇
E.以上均包括
A.主治医师请假期间可以无上级医师查房记录
B.主治医师不在时，可由副主任医师代理查房
C.科主任查房主要审查解决疑难病例、新入院病例、危重病例，决定重大手术及检查、治疗方案等
D.副主任以上医师查房时，要对提出的诊断进行详尽的分析，制定治疗方案和更改方案时要说明理由
A.审查解决疑难病例、新入院及危重病例的治疗计划
B.决定重大手术、检查、治疗方案
C.召集全科会诊，进行教学查房
D.重点了解已出院三天的病人情况
E.未对术后病例连续查房三天
以下关于罂粟壳供应的叙述，错误的是
A、必须根据医疗、教学和科研的需要，有计划地进行
B、不得零售
C、必须单包
D、连续使用不得超过7天
E、方由经营或使用单位留存2年备查
A.任课教师应明确本次教学查房的教学目标和要求
B.任课教师应提前亲自查看患者，掌握患者全部临床信息
C.任课教师应撰写教学查房教案
D.任课教师在教学查房前应与主要负责的住院医师进行充分的交流
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