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[多选题]

认知行为治疗模式的主要内容涉及()。

A.行为治疗的三种学习理论

B.学习中的认知因素和治疗技巧

C.注重人的内在心理机制

D.重视治疗中专业关系的运用

E.注重人的可见的可量度

提问人:网友jellyku 发布时间:2022-01-07
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第1题
认知-行为疗法对人格障碍患者治疗的关键是:(  )

A.分步骤地鼓励患者走入新的自然和人际关系的环境

B.给患者树立关于正确的认知和观念的标准,而加以校正

C.掌握患者的病态中心意念、对自己及别人的看法、推论和行为模式

D.对有需要的患者进行技能培训,如社交、谈话、理解别人面部情绪的技巧等

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第2题
属于认知一行为疗法对人格障碍患者的治疗内容的有:(  )

A.分步骤地鼓励患者走人新的自然和人际关系的环境

B.给患者树立关于正确的认知和观念的标准,而加以校正

C.掌握患者的病态中心意念、对自己及别人的看法、推论和行为模式

D.对患者及其家人进行心理教育,包括对所患疾病的病因、病理等方面的认识

E.对有需要的患者进行技能培训,如社交、谈话、理解别人面部情绪的技巧等

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第3题
临床上治疗心理创伤的模式并不单一,由于心理创伤和一般的心理问题和障碍还是有所区别,所采用的治疗方式可能略有不同。

眼动脱敏和再加工治疗理论是()

A. 以治疗时间相对较长、但彻底神奇著称

B. 目前只应用在心理创伤的治疗中

C. 眼动脱敏和再加工治疗加速了信息处理和创伤性记忆的适应性解决,在治疗中产生类似快速眼动睡眠的神经生物状态

D. 在脑海中想象经历创伤的情景,重新体验负性认知时,将与创伤相关的认知和情感图片化

E. 该疗法培训相对简单,缺乏科学性

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第4题
关于精神活性物质滥用的认知行为治疗,哪条不是其主要目的?(  )

A.改变导致适应不良行为的认知方式

B.改变导致吸毒的行为方式

C.帮助患者应付急性或慢性渴求

D.缩短其急性脱毒期的时问

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第5题
皮亚杰认为儿童的认知发展分为()阶段。

A.前感觉运动期

B.感觉运动期

C.前运算期

D.具体运算期

E.形式运算期

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第6题
具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者,通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。这种督导方式被称为是()。

A.非直接式督导

B.督导小组

C.团体督导

D.同伴督导

E.同事督导

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第7题
如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接近,就可以运用()的行为治疗技巧。

A.放松练习

B.满灌疗法

C.厌恶疗法

D.果敢训练

E.系统脱敏

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第8题
以下属于把社会福利与劳工合并的行政主管机构的国家是()。

A.澳大利亚

B.日本

C.德国

D.中国

E.法国

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