题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

皮亚杰认为儿童的认知发展分为()阶段。

A.前感觉运动期

B.感觉运动期

C.前运算期

D.具体运算期

E.形式运算期

提问人:网友wl36978 发布时间:2022-01-07
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[194.***.***.27] 1天前
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[179.***.***.194] 1天前
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第1题
皮亚杰认为儿童的认知发展可以分为4个阶段
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第2题
认知发展论者皮亚杰认为,儿童的道德发展经历了两个阶段,分别是()。
A、后习俗水平

B、他律道德性

C、自律道德性

D、习俗水平

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第3题
皮亚杰认为影响儿童认知发展的因素有()。
A、成熟

B、个体的活动和经验

C、社会经验

D、平衡(自我协调)

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第4题
皮亚杰认为儿童的道德认知发展趋势是从无律阶段、他律阶段到()
A.超律阶段

B.节律阶段

C.纪律阶段

D.自律阶段

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第5题
具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者,通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。这种督导方式被称为是()。

A.非直接式督导

B.督导小组

C.团体督导

D.同伴督导

E.同事督导

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第6题
如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接近,就可以运用()的行为治疗技巧。

A.放松练习

B.满灌疗法

C.厌恶疗法

D.果敢训练

E.系统脱敏

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第7题
以下属于把社会福利与劳工合并的行政主管机构的国家是()。

A.澳大利亚

B.日本

C.德国

D.中国

E.法国

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第8题
下列()不属于社区的基本情况。

A.社区的地理环境

B.社区的周边环境

C.社区内的人口状况

D.社区内的资源

E.社区内的权利结构

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第9题
关于社会工作专业的性质、目的、过程与方法的理论被称作()。

A.实践理论

B.为实践服务的理论

C.社会工作理论

D.支持社会工作的理论

E.社会工作实施理论

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第10题
精神分析理论所强调的()原则,直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。

A.个别化原则

B.与受助人签订治疗协议

C.为受助人提供一个安全和支持的环境

D.自由联想

E.倾听原则

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