对于沟通障碍学生的评估，只需要医生、言语治疗师的参与。（)

对于沟通障碍学生的评估，需要多方人员的共同参与。()

A.言语沟通

B.非言语沟通

C.言语沟通和非言语沟通

D.目光沟通

E.以上都不是

沟通障碍学生的融合教育过程中，不需要医生、心理专家的参与。()

A.采用非语言沟通技巧，及时了解患者需求

B.综合训练口语、阅读、书写能力

C.训练时注重强化正确的反应

D.训练注意由易到难

在开展沟通障碍学生的融合教育前可以不进行沟通能力评估。()

在开展沟通障碍学生的融合教育前必须要进行沟通能力评估。()