题目内容
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[主观题]
2岁的红红很懂事，也很机灵。可是每次不管她多高兴只要看到妈妈抱别的小朋友就一个劲地哭闹。红红
妈妈为此感到非常苦恼。
5岁的琪琪一次在早操时故意绊倒班里一个小朋友的脚，被发现了还满脸无所谓，甚至有点幸灾乐祸。事后家长和教师仔细询问才知道，琪琪很不服老师表扬的那个小朋友做操好，故意让他当众出丑。
1请分析红红和琪琪的心理。
2提出相应的建议和措施。
提问人：网友yanweiwei55
发布时间：2022-01-06
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第2题
2岁的红红很懂事，也很机灵。可是每次都不管她多高兴只要看到妈妈抱别的小朋友就一个劲地哭闹。红
红妈妈为此感到非常苦恼。
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5岁的琪琪一次在早操时故意绊倒一个小朋友的脚，被发现了还满脸无所谓，甚至有点幸灾乐祸。事后家长和教师仔细询问才知道，琪琪很不服老师表扬的那个小朋友做操好，故意让他当众出丑。
(1)请分析红红和琪琪的行为表现，说明有这样的心理是()。
A.红红和琪琪的这种行为都是嫉妒情感的表现
B.表明幼儿自我意识的觉醒，开始认识到主我与客我的关系
C.还表明自我控制能力上还不够强
D.琪琪的行为表明，他已经有强烈的自尊感，希望能得到老师的表扬
(2)对他们相应的教育措施是()。
A.提高孩子自我认知能力，提高自我认知水平
B.将嫉妒转化为努力的动力
C.让孩子参加竞赛型游戏
D.培养孩子的移情能力
第3题
红红很有绘画天赋，在班里是个不折不扣的“小小画家”，但是除了画画外，她对于幼儿园组织的其他活动却不愿意参加。王老师知道后，对红红说：“老师很喜欢会画画的红红，可是如果你在其他方面也很能干的话，大家会更喜欢你。”王老师的做法（）
A.合理，教师应该关注幼儿的全面发展
B.合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展
C.不合理，不利于幼儿发展特长
D.不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好
第4题
小乐是男生，他比较害羞,喜欢跳芭蕾舞，大家喜欢他的礼貌、懂事。可是有的同学却嘲笑他，他很烦恼。下列说法错误的是？ （)
A.男生和女生都可能会害羞
B.跳芭蕾舞是女孩子的爱好，男孩子喜欢跳芭蕾舞很奇怪
C.同学们不应该嘲笑他
D.礼貌、懂事是小乐的优点
第5题
“翠翠的母亲，某一时节原同翠翠一个样子。眉毛长，眼睛大，皮肤红红的。也乖得使人怜爱——也照例在一些小处，起眼动眉毛，机灵懂事使家中长辈快乐。也仿佛永远不会同家中这一个分开。但一点不幸来了，她认识了那个兵。到末了丢开老的和小的，却陪了那个兵死了。”这段话出自小说《边城》，是对翠翠母亲故事的交代。关于这段话，理解正确的是：
A.这么多年过去，老船夫对于自己女儿的悲剧依然无法释怀。
B.翠翠长得像母亲，这像是一种命运的暗示，让老船夫不安。
C.老船夫无法对翠翠言明家中曾经的不幸，只是隐隐地担忧。
D.老船夫希望翠翠幸福，嫁给大老就好，不要跟妈妈一样爱上不该爱的人。
第6题
服务对象：“我们总吵架，他从来不管家里的事，也不花心思在孩子身上，还常常找借口不回家。要不是为了
孩子，我们早就离婚了。可是，近来连孩子也嫌我烦，不理不睬的，我的心都伤透了。为什么谁都不理解我呢？”
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社会工作者：“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解，这让您很伤心，很烦恼”。
上述对话中，社会工作者运用的技巧是（）。
A.对质
B.澄清
C.同理
D.重构
第7题
小明的父母都从事房地产开发工作。因为工作的原因，小明从小到大跟着父母去过不少地方，每个地方待了不到两三年，就又要到另一个城市去。因为父母工作忙，小明与父母的沟通也不是很多，每次到了一个新的地方，进入当地学校读书，小明就又要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来，又可能要离开了。刚入学时，小明成绩挺好的，可是几年下来，成绩一落千丈，他自己很烦恼，父母也很担忧
第8题
李协理员因为这件事生了一天闷气，情绪很低落。可是晚上还有一户蒙古族下岗失业人员需要走访，于是打起精神又投入了工作。入了户，被访人告诉李协理员：他下岗后，家里生活很困难，是否可以去办理失业保险，李协理员答应帮助被访人协助办理这件事。被访人很高兴，于是煮了他们民族特有的奶茶款待李协理员，李协理员坚决推辞。被访人突然改变了热情的态度。李协理员今天第二次遭遇这种情况，情绪有些激动了，和被访人吵了起来。
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A.应该。被访人不该无缘无故的，用冷淡的态度对待协理员
B.不应该。不管怎么样也不能在被访者的家里吵架
C.协理员的态度有些过激也无可厚非。人吗？谁没有脾气？
D.协理员入户调查要保持良好的心情，注意气质与风度。
第9题
协理员在入户走访时与被访对象吵了起来，应该吗？（）
A.应该。被访人不该无缘无故的，用冷淡的态度对待协理员
B. 不应该。不管怎么样也不能在被访者的家里吵架
C. 协理员的态度有些过激也无可厚非。人吗？谁没有脾气？
D. 协理员入户调查要保持良好的心情，注意气质与风度。
第10题
求助者，女性，18岁，高中三年级学生。主诉：紧张，害怕，注意力不集中，伴睡眠障碍四个月。求助者自述
：我是一名高中生，还有几个月就要高考了，可是我越来越害怕考试。我平时学习很刻苦，学习成绩在班里一直名列前茅，老师对我抱有很大的希望，说只要发挥正常，考上重点大学是没有问题的。我家邻居都知道我学习不错，都以我为榜样教育自己的孩子。可是我越来越害怕考试，即使考试名列前茅，我也认为是别人没发挥好，担心自己是否真正学好了。最苦恼的、最着急的是现在不能集中精力上课，有时会觉得脑子里一片空白。别人都能集中精力上课，而我却不能，这样下去，成绩就会很快地滑落下去，将来也许连普通大学都考不上了。一想到这些我心里就难受。咨询师观察、了解到的情况：求助者由母亲陪伴而来，很紧张，一直低着头，说着说着哭了起来。从其母亲处了解到：求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架，二叔家比自己家有钱，认为奶奶嫌自家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕业，没什么本事，父亲是普通工人，母亲下岗在家，因为没钱送礼，再就业的机会被别人抢去了，家里确实挺困难的。父母从小就教育她今后一定要争气，将来必须上大学。求助者很懂事、很要强，常说一定要考上大学，学金融专业，将来多挣钱孝敬父母。最近发现她回家后，脾气特别大，有时还偷偷地哭。求助者从小性格内向，很少和别的同学来往，学习很用功，因此学习成绩特别好。历年体检正常。心理测验的结果：焦虑自评量表(SAS)标准分为80分。依据以上案例，回答以下问题： 怎样和该求助者商定咨询目标？
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