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[主观题]

【2014年济南市真题】张老师面对课堂中的突发性事件，能在很短的时间内灵活、巧妙地处理问题。张老师（

【2014年济南市真题】张老师面对课堂中的突发性事件，能在很短的时间内灵活、巧妙地处理问题。张老师()。

A．教育机智高超

B．教学风格独特

C．学科知识丰富

D．职业道德高尚

提问人：网友cain3408 发布时间：2022-01-06

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第1题

【2014年济南市真题】根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡（)。A．多元主体评价B．多

【2014年济南市真题】根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡()。

A．多元主体评价

B．多元标准评价

C．相对评价

D．绝对评价

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第2题

【2014年济南市真题】在教育行动研究中，行动过程与研究过程相伴相随，同时推进，合二为一。()此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

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第3题

【2014年济南市真题】“时间就是生命”这一命题所表达的观念，在知识分类体系中属于（)。A．陈述性知识

【2014年济南市真题】“时间就是生命”这一命题所表达的观念，在知识分类体系中属于()。

A．陈述性知识

B．程序性知识

C．略性知识

D．条件性知识

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第4题

【2014年济南市真题】布鲁纳的结构主义课程论强调中小学教师在课程改革中的重要作用。()此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

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第5题

【2014年济南市真题】现代课程开发必须具备的要件是()。

A.某种程度的组织化、制度化

B.指向改善的变化过程

C.包括反馈和评价的功能

D.同学校和教室中的时间相结合

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第6题

【2014年济南市真题】在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。()此题为判断题(对，错)。

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第7题

【2014年济南市真题】维果斯基的“最近发展区”意指（)。A．“昨天”的解决问题水平B．“明天”的解决问题

【2014年济南市真题】维果斯基的“最近发展区”意指()。

A．“昨天”的解决问题水平

B．“明天”的解决问题水平

C．处于“今天与明天之间”的解决问题水平

D．处于“昨天与今天之间”的解决问题水平

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第8题

【2014年济南市真题】开设专门的道德课程是加强学校德育最有效的途径。()此题为判断题(对，错)。

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