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[单选题]

儿童思维具有一定的弹性,可以进行可逆性推理;去自我中心化,能从他人的角度考虑问题;能进行多维度的思维;已经获得了长度、体积、重量和面积等的守恒概念;开始能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。由此可以判断儿童的认知发展处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了B
[59.***.***.226] 1天前
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[192.***.***.215] 1天前
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[249.***.***.211] 1天前
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[23.***.***.26] 1天前
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[1.***.***.248] 1天前
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第1题
具体运算阶段的思维特征有()。

A.多向思维

B.思维的可逆性

C.去自我中心

D.命题思维

E.具体逻辑推理

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第2题

A、守恒

B、去中心化

C、类包含

D、序列化和传递推理

E、命题间推理

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第3题

A、逻辑思维与形象思维

B、我向思维与受控思维

C、发散思维与收敛思维

D、论证思维与阐发思维

E、联想思维与意象思维

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第4题

A、获得客体永久性概念

B、有符号功能思维

C、获得守恒概念

D、进入形式运算阶段

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第5题
前运算阶段的儿童思维的典型特点是()。

A.自我中心性

B.不可逆性

C.守恒性

D.刻板性

E.抽象性

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第6题
小君独立性不强,对待事物的态度容易受到老师、同学的影响,则小君的认知方式属于()
A.沉思型

B.冲动型

C.场依存型

D.场独立型

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第7题
以文为词的提出者是()
A.辛弃疾

B.柳永

C.苏轼

D.周邦彦

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第8题
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。答案

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第9题
排球规则规定,替补队员每局只能比赛一次,替换开始时上场的队员,该替补队员可由其他替补队员来替补()

此题为判断题(对,错)。

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