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[判断题]

皮亚杰认为儿童道德的发展是→个连续发展的过程,需要经历三个阶段,其中第三个阶段是自律道德阶段。（)

提问人：网友panyikun 发布时间：2022-01-06

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第1题

皮亚杰认为儿童道德的发展是→个连续发展的过程,需要经历三个阶段,其中第三个阶段是自律道德阶段。()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

认知发展论者皮亚杰认为,儿童的道德发展经历了两个阶段,分别是()。

A、后习俗水平

B、他律道德性

C、自律道德性

D、习俗水平

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第3题

皮亚杰认为儿童的道德认知发展趋势是从无律阶段、他律阶段到()

A．超律阶段

B．节律阶段

C．纪律阶段

D．自律阶段

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第4题

皮亚杰认为,儿童的道德认识是一个从他律道德向自律道德转化的过程。()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

皮亚杰的道德发展理论认为,在道德发展上属于“他律”阶段时,儿童在认知发展上属于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题

皮亚杰认为,儿童道德判断的()阶段,开始出现利他主义

A．自我中心

B．权威

C．可逆性

D．公正

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第7题

柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论,其用来研究儿童道德发展水平的方法是()。

A.对偶故事法

B.疑问法

C.回忆法

D.两难故事法

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第8题

皮杰亚把儿童道德认知发展分为()、()、()三个阶段。前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段。

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第9题

共情对儿童攻击性行为的产生有一定的抑制作用。()

此题为判断题(对，错)。

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第10题

内疚感的产生主要是因为个体行为达不到外部要求。()

此题为判断题(对，错)。

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