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[判断题]
幼儿语言教育的三个基本观念即完整语言教育观、整合教育观和活动教育观。这些观念既是幼儿教育总的指导思想在幼儿教育中的具体表现，也是当代儿童发展与教育研究成果在幼儿语言教育实践中具体运用的必然结果。（)
提问人：网友Chenshan2019
发布时间：2022-04-11
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幼儿语言教育的三个基本观念，即完整()、整合教育观和活动教育观。
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第3题
目前对我国学前儿童语言教育影响较大的 3种语言教育观是()。
A.完整语言教育观、行为主义语言教育观、认知相互作用语言教育观
B.完整语言教育观、整合教育观、活动教育观
C.完整语言教育观、先天论语言教育观、活动教育观
D.完整语言教育观、整合教育观、社会相互作用语言教育观
第4题
目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是()
A.完整语言教育观、行为主义语言教育观、认知相互作用语言教育观
B.完整语言教育观、整合教育观、活动教育观
C.完整语言教育观、先天论语言教育观、活动教育观
D.完整语言教育观、整合教育观、社会相互作用语言教育观
第5题
教师要依据幼儿学习兴趣、经验来安排、延伸与幼儿生活有关联意义的情境学习内容，使儿童在其中得到完整的发展。这属于（)的内容。
A.完整语言教育观
B.整合语言教育观
C.活动语言教育观
D.全语言教育观
第7题
在指导幼儿语言教育中，既要引导幼儿学习口头语言也要引导幼儿学习书面内容;既要让幼儿理解和运
用日常语言，又要引导儿童学习文学语言，这体现了幼儿语言教育内容的()。
点击查看答案
A.完整性
B.全面性
C.真实性
D.多样性
参考答案：B
4.()观念意味着把儿童语言学习看成是一个整合的系统。
A.整合教育观
B.四范畴说
C.完整语言观
D.活动教育观
第8题
幼儿园王老师在进行故事活动《雪孩子》的教学中，融合了科学教育的内容“水的三态”。王老师的教学体现了语言教育的（)。
A.全面的语言教育观
B.整合的语言教育观
C.活动的语言教育观
D.完整的语言教育观
