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[主观题]

幼儿语言教育的三个基本观念,即完整()、整合教育观和活动教育观。

幼儿语言教育的三个基本观念,即完整()、整合教育观和活动教育观。

提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
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第1题
幼儿语言教育的三个基本观念即完整语言教育观、整合教育观和活动教育观。这些观念既是幼儿教育总的指导思想在幼儿教育中的具体表现,也是当代儿童发展与教育研究成果在幼儿语言教育实践中具体运用的必然结果。()
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第2题
幼儿语言教育的三个基本观念是()。
幼儿语言教育的三个基本观念是()。

A、完整语言教育观、整合教育观和活动教育观

B、语言教育观、整合教育观和活动教育观

C、完整语言教育观、自然教育观和活动教育观

D、语言教育观、自然教育观和活动教育观

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第3题
完整语言的观念认为幼儿语言教育目标是()。

A.完整的

B.全面的

C.真实的

D.多样的

E.单一的

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第4题
幼儿语言教育的基本观念的作用?

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第5题
幼儿()的基本观念是贯穿幼儿语言教育全部过程的指导思想,直接影响着幼儿语言教育的效果。

幼儿()的基本观念是贯穿幼儿语言教育全部过程的指导思想,直接影响着幼儿语言教育的效果。

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第6题
幼儿语言教育的基本观念是贯穿幼儿语言教育全部过程的指导思想,对语言教育起着决定作用。()

幼儿语言教育的基本观念是贯穿幼儿语言教育全部过程的指导思想,对语言教育起着决定作用。()

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第7题
全语言教育观念具体体现在完整的语言教育观、整合的教育观和()三个方面。

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第8题
幼儿语言教育的()直接影响着幼儿语言教育的效果,对语言教育起着决定作用。

A.目标

B.内容

C.实施

D.基本观念

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第9题
在指导幼儿语言教育中,既要引导幼儿学习口头语言也要引导幼儿学习书面内容;既要让幼儿理解和运
用日常语言,又要引导儿童学习文学语言,这体现了幼儿语言教育内容的()。

A.完整性

B.全面性

C.真实性

D.多样性

参考答案:B

4.()观念意味着把儿童语言学习看成是一个整合的系统。

A.整合教育观

B.四范畴说

C.完整语言观

D.活动教育观

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第10题
完整语言教育的观念认为学前儿童语言教育的内容应当是()。

完整语言教育的观念认为学前儿童语言教育的内容应当是()。

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