A.玩洋娃娃能够训练女孩子的性别意识,为她们进入成人社会做好准备
B.西方女孩子玩芭比娃娃,芭比娃娃是她们自己的化身,训练了西方女孩子自我打扮的意识
C.中国女孩子玩的娃娃的造型更接近于婴儿,因此中国女孩子承担的是母亲的角色,从小训练女孩子的母性
D.玩布娃娃的习俗最早起源于西方的巫术仪式,并在近代传入中国
A.玩洋娃娃能够训练女孩子的性别意识,为她们进入成人社会做好准备
B.西方女孩子玩芭比娃娃,芭比娃娃是她们自己的化身,训练了西方女孩子自我打扮的意识
C.中国女孩子玩的娃娃的造型更接近于婴儿,因此中国女孩子承担的是母亲的角色,从小训练女孩子的母性
D.玩布娃娃的习俗最早起源于西方的巫术仪式,并在近代传入中国
A.正强化
B.间歇强化
C.区别强化
D.消退
在一面数学墙前,几个孩子按照卡片上的时间拨动钟表上的指针,还有几个孩子研究绳子上各色小夹子的出现规律并续上小夹子。区角里,配餐的小服务员按照顾客需求,数好各色元宵装进小碗,做炸串的小服务员则根据顾客要求,把不同食材穿在串上。这是目前在某市经济技术开发区第一幼儿园看到的情景。一位老师告诉我们,这些游戏其实都蕴含着数学思维,是在教孩子们寻找规律。
在课程设置上,各幼儿园根据孩子的不同年龄特点,创设与其直接经验相关的游戏场景。如小班的“娃娃家”“建筑工地”“甜品屋”;中班的“小医院”“休闲吧”“理发店”“购物中心”;大班的“美食一条街”“商业区”“小舞台”“银行”。
在环境创设方面,各园则遵循“让每一面墙都会说话,每个角落都成为孩子们游戏的乐园”的原则。在公园巷幼儿园西苑园区里,一进门就是100多平方米的种植园,园里的十几种果树、蔬菜都由孩子们照料、采摘、品尝。教室里,则按照“玩美术”“玩科学”“玩数学”“玩表演”进行区分。开发区一幼将园区2700平方米户外活动场地打造成“快乐农场”“阳光运动”两大区域。教学楼一楼大厅改造成绘本馆,二楼走廊打造成“快乐数学”操作空间,楼梯区域则将绘本与数学元素进行组合。每间教室还设有“豆豆家”“动手动脑”“快乐数学”等七个游戏区角。
除了一日常规游戏化,很多幼儿园还因地制宜引进不少民间游戏特色项目。丰县华山镇中心幼儿园将大沙河的本土资源融入课程,开展以“亲沙乐土”为主要内容的游戏活动。贾汪区玉龙湾幼儿园则引进了中国传统文化元素——青花瓷、脸谱、剪纸、泥人、皮影戏等,使孩子们在新鲜、愉快的氛围中了解传统文化。
问题:请结合材料分析幼儿教育的特点。
A.年龄差异
B.个性差异
C.性别差异
D.健康和情绪
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!