更多“习得需要大量的时间,习得的效果一般都比较()。”相关的问题
第2题
认知论认为儿童遇到新事物、新经验,总希望把它结合到原有的图式中,使其成为自身的一部分,这就叫()。
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第3题
两种语言的差异导致(),并造成第二语言习得的困难和学生的错误。
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第4题
成人在课堂中习得第二语言要从学发音开始,从最基本的词汇和语法开始,学习的进展完全取决于()。
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第5题
习得是指在自然的语言环境中,通过旨在沟通意义的言语交际活动,()地获得一 种语言。
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第6题
乔姆斯基认为人们习得语言是要把这些复杂的规则“内化” (internalization),达到自动运用的程度,成为理解和产生言语的基础。
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第7题
儿童第一语言习得的功能论的代表人物是英国语言学家皮亚杰 。
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第9题
儿童习得第一语言的过程是建立概念、形成并发展思维能力的过程。语言能力是与思维能力同时发展的。
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第10题
习得与学习这两种获得语言的之间是什么关系?
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