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[主观题]

数学课程目标的制定应更多地考虑学生的需要和促进学生的发展()A、错误B、正确

数学课程目标的制定应更多地考虑学生的需要和促进学生的发展()A、错误B、正确

此题为判断题(对,错)。

提问人:网友cheng778 发布时间:2022-01-07
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第1题

A、学生的需要、兴趣和认知水平

B、学科的需要

C、社会的需要

D、以上都对

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第2题
()认为,个体心理发展的动力,特别是人格发展的动力,是由本我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。
A.华生

B.霍尔

C.艾里克森

D.弗洛伊德

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第3题
皮亚杰认为,2-6、7岁幼儿的思维属于()。
A.形象运算阶段

B.抽象运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段

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第4题
招聘会需要做好哪些准备?

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第5题
考核性测评的特征()。
A.鉴定性

B.现时性

C.概况性

D.权威性

E.有效性

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第6题
面试的特点有()。
A.对象的单一性

B.内容的灵活性

C信息的复合性

D.交流的直接互动性

E.判断的直觉性

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第7题
猎头的特点()。
A.保密性强

B.服务性强

C.专业性强

D.稳定性强

E.准确性高

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第8题
面试的技巧有()。
A.问

B.听

C.说

D.观

E.评

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第9题
班级授课制的优点与局限性。

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