开展全院护理质量教育,提高护理人员的质量意识,对全院护理质量实行()责任制管理。
A.目标
B.任务
C.包干
D.个人
A.目标
B.任务
C.包干
D.个人
A.为了有效提高护理人员医学理论水平和增强护理人员理论与实践相结合的能力
B.护理查房是评价护理质量的有效方法之一,也是理论指导实践,不断提高护理专业水平的必要手段
C.护理查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法。提高了护理人员分析、判断问题的能力和归纳表达能力、记录能力,持续提高护理质量
D.激发了护理人员的求知欲望,通过集体讨论,拓宽了护理人员的思路,互相学习,交流经验,集思广益,解决疑难病例提出的护理问题
E.改善护患关系,通过护理查房,能让患者感受到护士对他们的重视、爱护和尊重,使他们产生安全感和信赖感
A.发生护理安全(不良)事件后,科室组织护理人员讨论,分析发生的原因,制定有效的改进措施,并保存相关资料备查
B.科护士长每周统计分管科室发生的护理安全(不良)事件,月底组织护理质量控制会议进行讨论及分析,每季度及年底完成护理安全(不良)事件季度、年汇总及分析
C.护理部每月、季度、年对全院护理安全(不良)事件汇总分析
D.典型案例护理部组织全院护理人员学习,达到警示教育的目的,避免同类事件再次发生,促进护理质量持续改进
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