题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
陶行知提出了“五大解放”来培养儿童的创造力，“五大解放”分别是解放儿童的双手、儿童的嘴、儿童的时间、儿童的空间和（）
A.解放儿童的眼
B.解放儿童的脚
C.解放儿童的脑
D.解放儿童的思维
提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-01-07
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A. 解放儿童的眼
B. 解放儿童的脚
C. 解放儿童的脑
D. 解放儿童的思维
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第2题
梅斯基和纽曼认为儿童创造力具有以下哪些特点()。
A.儿童创造力是一种能力
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B.它能使一个人以一种让别人听取和欣赏他们讲话的方式来表达自己的意见
C.儿童创造力是一种素质
D.它能使人发现别人以前未能理解的定义
第3题
培养学前儿童爱集体的情感，对于小班儿童，要求他们能够爱自己的爸爸妈妈及其他家庭成员;对于中班儿童，要求他们除能够爱家庭成员以外，还要爱幼儿园的老师、小朋友以及幼儿园这个大家庭;对于大班儿童，要求他们还要爱祖国、爱社会中值得尊重的人。这说明学前儿童德育的任务()。
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A、应依据不同年龄段学前儿童心理发展来实施
B、对不同年龄段学前儿童应有不同的具体要求
C、应根据教育的整体性和连续性的要求来开展
D、应从情感入手符合学前儿童德品德形成规律
第6题
下列关于“教学相长”的理解正确的有()
A．《论语》中对“教学相长”的说法讲的是教与学的相互作用
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B．教师不是全知，教师常常也应和学生一起作为一个学习者，不断进修、学习
C．教学是教师和学生协同发展的过程
D．学生的学习依靠教师引导，但作为学习主体，也要靠自己，从“学会”到“会学”
第7题
关于人种志交往研究模型的说法不正确的是()
A．强调研究者以参与性观察者的身份，努力从研究对象的角度概括与解释教育情境
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B．把课堂教学作为一个整体来研究
C．在自然状态下对教育现象采用“故事叙述”的方法进行深入的描述
D．研究结论客观，适合所有的教学
