题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下关于教学方法的说法哪项是正确的()。
A.教学方法是教师教的方法
B.教学方法是教师完成教学任务而采用的手段
C.教学过程中不需要设定教学目的
D.教师和学生之间的互动不属于教学方法
提问人：网友郑宇婷
发布时间：2023-02-07
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A.信息交流单向性
B.信息交流双向性
C.培训对象主动性
D.现代教学方式
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第2题
关于教学方法，以下说法中正确的有____。
A.教学方法包括教师的各种工作方式和学生的各种学习活动方式
B.教学方法是一种无秩序的活动方式体系
C.教学方法、教学方式和教学模式是三个不同的概念
D.教学方法体现了教师活动和学生的认识活动的相互关系
第3题
关于启发式教学，以下说法中正确的有____。
A.启发式就是“提问”的方式
B.无论哪种具体的教学方法都带有不同程度的启发因素
C.启发式的核心是调动学生积极思维活动
D.低年级的学生年龄小、程度低，不宜采用启发式教学
第4题
张老师让学生做浮力实验，希望学生通过做实验自己总结出浮力的规律。关于这种教学方法，以下说法正确的是：
A.这是奥苏贝尔倡导的有意义的接受学习
B.这是布鲁纳倡导的发现学习
C.该方法认为，每个学生会总结出不同的浮力规律，因为知识是主观的
D.这是行为主义的试误学习
第5题
以下关于培训评估对象说法错误的是（)。A．受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估B．新开发
以下关于培训评估对象说法错误的是()。
A．受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估
B．新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面
C．新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面
D．新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面
第6题
以下关于自主型教学方法的说法中，不正确的是（）。
A.学生独立地解决由本人或教师提出的课题
B.学生的自主学习可代替教师的讲授
C.教师在学生需要的时候提供适当帮助
D.学生的“自主性”是这种教学方法的核心
第7题
关于能力倾向与教学的相互作用，以下说法正确的有：()
A.能力倾向与教学的相互作用才能做到真正的因材施教。
B.对于能力倾向水平较高的学生，教师应对他们进行预先训练。
C.能力倾向与教学的相互作用是指只有符合学生能力倾向的教学才能取得理想的教学效果。
D.教师要注意了解学生的能力倾向上的个别差异，选择最适合学生能力倾向特点的教学方法进行因材施教。
第10题
关于杜威的教学思想和教学方法，以下说法中正确的有____。
A.他主张教学应按一定的程序进行，并把教学程序分为了四个阶段
B.他提出了“做中学”的教学原则
C.强调在教学过程中要唤起学生的思维
D.他认为思维的作用就是将模糊的、疑难的情景，转变为清晰的、确定的情景
第11题
以下关于培训评估对象的说法错误的是（）。
A.受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估
B.新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面
C.新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面
D.新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面
