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[单选题]

学前儿童语言教育的目标可以分为()、表述、早期阅读和欣赏文学作品

A.谈话

B.游戏

C.倾听

D.讨论

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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第1题
学前儿童语言教育的目标可以划分为表述、欣赏文学作品、早期阅读和()

A.谈话

B.游戏

C.倾听

D.讨论

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第2题
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和()四个方面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

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第3题
学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、()和早期阅读四个块面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

D.欣赏文学作品

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第4题
学前儿童语言教育的目标可以划分为()、倾听、早期阅读和欣赏文学作品四个块面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

D.表述

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第5题
学前儿童语言教育的目标可划分为倾听、表述、()和早期阅读四个方面。

A.社会性

B.游戏

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第6题
学前儿童语言教育的目标可以划分为4大块,即:()

A.倾听

B.表述

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第7题
幼儿园语言教育的目标可以划分为倾听、表述、()和早期阅读四个方面。A.社会性 B.游戏C.谈话 D.欣赏

幼儿园语言教育的目标可以划分为倾听、表述、()和早期阅读四个方面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

D.欣赏文学作品

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第8题
学前语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和()

A.早期阅读

B.谈话

C.交流探索

D.表演

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第9题
学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、()、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培

学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、()、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。

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第10题
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面,即倾听、表述、欣赏文学作品和()

A.早期阅读

B.早期识字

C.双语教育

D.语言障碍矫治

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