管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与。鲍叔不以我为贪,知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,
鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。
公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显
于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”
(1)这段话叙述了管仲与鲍叔牙交往的哪几个方面的情况?
(2)通过这段话管仲抒发了怎样的情感?
(3)在语言上有何特点?起到了怎样的作用?
管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与。鲍叔不以我为贪,知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,
鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。
公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显
于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”
(1)这段话叙述了管仲与鲍叔牙交往的哪几个方面的情况?
(2)通过这段话管仲抒发了怎样的情感?
(3)在语言上有何特点?起到了怎样的作用?
B.划线的两句话,前一句是陈述句,陈述的是守林人琢磨词语的发现、领悟;后一句是感叹句,抒发了守林人在有所发现、有所领悟时的自豪感。
C.划线的两句话,写出了守林人对祖国语言的独到理解和对祖国的深厚情感。
D.划线的两句话,采用了比喻、拟人、重复等多种修辞手法,生动活泼,生活气息浓郁。
A、情绪情感发育是一个分化的过程
B、愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感
C、2岁左右已具备了与成人相同的情感种类
D、情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的
E、情绪情感发育阶段可分7个阶段
B.颔联着重渲染整个秋天气氛,好比画家的写意,只宜传神会意,让读者展开想象的翅膀进行补充,直接抒发了作者韶光易逝,壮志难酬的感慨。
C.颈联表现感情,从纵两方面着笔,由异乡飘泊写到多病残生。
D.尾联又从白发日多,因病断酒,归结到时世艰难是悲秋多病,潦倒不堪的根本原因。这样,诗 人忧国伤时的情操便跃然纸上。
B.文中作者列举“陶然亭的芦花、钓鱼台的柳影、西山的虫唱、玉泉的夜月、潭柘寺的钟声”五处景观,但用笔极简,其原因是这些景观虽富于秋的特色,但不足表现作者的情感,仅以此衬托,故而用简笔。
C.文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比,表达对北国之秋的向往之情。中间主体部分从记叙和议论两方面描述故都纷繁多彩的清秋景象,其中记叙部分采用递进结构,根据“清”“静”“悲凉”的三个层次,逐一描绘故都的自然风物。
D.作者将苦涩的“品味”与生动的景物描写有机地结合在一起,创造出一种特殊的神韵。最能表现情景一体的是“清”“静”“悲凉”的描述。“清”“静”既是对客观景物特点的描写和总结,又是作者内心的感受;“悲凉”,则更多的是景物的客观色彩。
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