题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
好的教学设计中一定有好的教学策略,一般来说,教学策略按构成因素可分为()。
A、内容型、形式型、方法型和综合型
B、内容型和模式型
C、形式型和模式型
D、方法型和综合型
提问人:网友tangyu92
发布时间:2022-01-07
A、内容型、形式型、方法型和综合型
B、内容型和模式型
C、形式型和模式型
D、方法型和综合型
A. 教学设计是一个系统规划的过程,有具体的操作程序,必须从某一环节开始,按照固定的顺序到某一个环节结束
B. 目前研究者已经总结出多种不同的教学设计模式,但是他们的基本要素都是相似的,包括分析、设计、开发、实施和评价
C. 教学设计的具体产物既可以是课程,也可以是教学软件或教学资源
D. 教学设计的五个要素之间相互关联,构成动态循环的过程
A. 主题明确性
B. 环境合理性
C. 准备充分性
D. 可运作性
A. 教学目标根据层次可以分为:教学总目标、课程目标,单元目标,课时目标
B. 在教学设计中事先列出教学目标同“发现法”这种教学法的思想是一致的
C. 教学目标的罗列能够完全反映学科的知识结果
D. 所有的学习内容和学习时的心理过程都能够通过教学目标的描述反映出来
(1)请为本节课设计合理的教学目标。
(2)选择本节课的教学策略。
(3)简要设计合理的教学过程。
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