( )在学校管理活动中占中心位置，是学校管理的基本途径。

A.交流

B.沟通

C.激励

D.控制

A.控制

B.激励

C.交流

D.沟通

在班级和学校的管理活动中，教师应该唱主角。()

学校管理目标是学校管理主体的管理活动所要达到的效果及其标准。()

学校管理过程的诸环节中，“控制”是属于“检查”环节的管理活动。()

A.学校管理流程

B.学校管理过程

C.学校管理制度

D.学校管理时间

A.校长

B.学校管理者

C.学校管理对象

D.学校的教职员工和学生

综合实践活动课程的管理包括课程实施中的()、教师管理和学校管理。

A.学校管理活动的特殊性

B. 学校教育活动的特殊性

C.学校管理要依据客观规律

D.学校管理活动和教育活动的不等同性

A.学校的现象和本质

B.学校管理活动

C.学校管理规律

D.学校内部的管理