综合实践活动课程的管理包括课程实施中的（)、教师管理和学校管理。

A.学校对综合实践活动的管理

B.开发利用多种教育资源

C.实施教师培训

D.教育行政部门对综合实践活动的管理

A.小学以分科课程为主

B.初中以综合课程为主

C.综合实践活动的基本特点包括创新性

D.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节

E.以省级课程管理为主

A.管理和监督学校综合实践活动课程的实施

B.引导学校课程开发和实施

C.改革现有课程评价制度和方法

D.在课程管理中发挥好服务和指导作用

综合实践活动课程教师管理包括课堂教学管理、 ()管理及教师业绩评价的管理。

关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（）。

A.小学低年级不开设综合实践活动课程，五年级以上开设

B.综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程

C.综合实践活动课程目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实际问题的能力

D.高中综合实践活动课程包括社会实践、社会服务、研究性学习三类

综合实践活动课程教师管理包括 ()管理、教师指导管理及教师业绩评价的管理。

A.学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价

B.教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)

C.学校对综合实践活动课开展的支持

D.对综合实践活动课程自身改进的评价

综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括时间、空间、 ()和活动的管理。

A.国家设置、地方管理、学校开发

B.地方设置、地方管理、学校实施

C.学校设置、学校管理、学校实施

D.地方设置、学校管理、学校实施

A.有效的知识传递能力

B.高尚的教师职业道德

C.合理的知识结构

D.全面的课程实施能力