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[单选题]

在华生看来,儿童的言语在思维中很快占据了优势,并开始刺激和控制胳膊、腿和躯干()

A.组织,这就是所谓的

B.动作行为言语化

C.无声的思维

D.计划性思维

E.内脏组织行为化

提问人:网友154336271 发布时间:2022-09-06
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[57.***.***.163] 1天前
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第1题
在华生看来,父母对儿童将成为什么样应该对孩子负有很大责任。()

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第2题
在皮亚杰看来,私人言语是儿童对自己活动的指导()
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第3题
在皮亚杰关于儿童思维发展阶段的理论中:儿童已能通过表象、言语以及其他的符号形式来表征内心世界和外在世界,是感知运动阶段儿童的思维特点。
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第4题
儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,是儿童用言语表达自己的意志,体现了言语的调节功能。()

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第5题
在皮亚杰看来,具体运算阶段的儿童思维具有以下特点()

A.单维思维

B.多维思维

C.具体逻辑推理

D.思维的可逆性

E.去自我中心

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第6题
学前儿童思维的发展经历了若干个阶段。思维在直接感知中进行、在实际活动中进行,这表明儿童在经历()阶段。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.理智逻辑思维

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第7题
以下的说法错误的是?

A.埃里克森强调儿童早期父母应该给予儿童宽松的养育环境。

B.华生认为,遗传对日后心理发展无多少作用,而环境与教育是行为发展的唯一条件。

C.在华生看来,父母对儿童将成为什么样应该对孩子负有很大责任。

D.华生认为父母不应该拥抱孩子,不要亲吻孩子,这会娇惯孩子。

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第8题
在学前儿童讲述活动中,除了言语能力外还需要用其他一些能力的参与,如观察力、想象力、记忆力和思维的逻辑性等。
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第9题
华生认为言语是有声的思维,思维是无声的语言。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
()否定了儿童在发展过程中的主动性和能动性。

A.斯金纳

B.华生

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

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第11题
在皮亚杰关于儿童思维发展阶段的理论中,儿童已能通过表象、言语以及其他的符号形式来表征内心世界和外在世界发生在儿童思维发展的()阶段

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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